《孔雀东南飞》与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。 《孔雀东南飞》与《陌上桑》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”. “乐府双璧” 即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的喻称.《木兰诗》又名《木兰辞》,是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》,是古乐府民歌的代表作之一。
初一
2019-03-15 |
1
应该改为：可以搬走的话在我小时候就搬走了，不会让他留到现在。 这句话是一句反问的语气，表明自己是不会让他留到现在的。"哪会”“怎么会”“难道会”等词都是表示反问否定意思的词，看到这些词就知道陈述句该怎么改了。
三年级
2019-03-14 |
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造纸术在西汉时期就已经出现，不过做工不够精准，不被人们所接受。东汉时期蔡伦对造纸术进行了改进，在造纸术发明的初期，造纸原料主要是树皮和破布。当时的破布主要是麻纤维，品种主要是苎麻和大麻，最初的纸是用麻皮纤维或麻类织物制造成的，由于造纸术尚处于初期阶段，工艺简陋，所造出的纸张质地粗糙，夹带着较多未松散开的纤维束，
三年级
2019-03-14 |
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牛和鹅告诉我们从不同角度出发,对事物认识不同,产生的结果就不同，要尊重事实 不要被固有思想左右。 我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活.正如古诗所说的那样：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的答案.面对同样的一件事情,不同的
五年级
2019-03-14 |
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“摇篮”在句中的意思是指发源地，意思是黄河是中华民族的发源地。从这里可以看出黄河对于中华民族的发展起着很重要的作用。 黄河磅礴雄伟的气势，勇往直前的精神，体现中华民族无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的品格。 黄河流域无论是在政治、经济或文化方面,远比长江流域重要,应当说,三代青铜文化的中
四年级
2019-03-14 |
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应该改为：1、过春节这的确是愉快美好的日子。 2、春节，这的确是愉快美好的快乐日子。 改的第一种方法问题在于重复矛盾，愉快和快乐重复了，是同一种意思，所以选其一。第二种改法是将“过”字去掉，后面的话都是描述春节，而不是描述过春节的状态。
六年级
2019-03-14 |
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李逵“火烧扈家庄”“不由分说，砍死了祝彪，血洗了祝家庄并放了一把火”，反映了他的莽撞和嗜杀本性。宋江对此事的态度是“大怒”，但也只采取了“呵斥”的处理办法，说明了他一方面不满意李逵的滥杀无辜，一方面又出于私心对李逵有所祖护。 李逵 性情急躁、耿直、纯朴、莽撞、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财
初三
2019-03-14 |
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相同之处： 这三首词，从今时忆往日，从洛阳忆苏杭。今、昔、南、北、时间、空间的跨度都很大。每一首的头两句，都抚今追昔，身在洛阳，神驰江南。每一首的中间两句，都以无限深情，追忆最难忘的江南往事。结句呢？则又回到今天，希冀那些美好的记忆有一天能够变成活生生的现实。 这三首词，每首自具首尾，有一定的独立性；
四年级
2019-03-13 |
1
错在走错了方向。 文章告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.以上史事,形成成语“北辕适楚”,后来在流传过程中,人们习惯说作“南辕北辙”,并引申出另一个成语“背道而驰”,意义和“南辕北辙”相同. 故事中的主人不听劝的理由
三年级
2019-03-13 |
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1、我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。照应：为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 2、1927年4月28日和最后的4月28日呼应。 3、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”。照应：“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三，他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉
六年级
2019-03-13 |
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路径中的径可以是道路,大路,小路的意思也可以指到目的的途径、方法，一语双关。 主要介绍了世界建筑大师格罗培斯为设计迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,他偶然从一位无力料理葡萄园的老太太身上得到了“给人自由,任其选择”的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的路径设计.最终他的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计.
四年级
2019-03-13 |
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做事要认真、一丝不苟；做生意要有良心、不能投机取巧；做人要实实在在、可靠。 文中有三处“万年牢”，这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有
四年级
2019-03-13 |
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《万年牢》一文中“万年牢”有三种意思：一指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好；二是说好的产品会受到顾客信赖，赢得更多的回头客；三是指具有诚实可靠品质的人。 "万年牢"出自一篇散文，原文是“我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。公平买卖走正
四年级
2019-03-12 |
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放风筝周记一 星期四，老师让我们带风筝，下午去放风筝。 我沾沾自喜到了教室，一看，哇!有蝴蝶风筝，有老鹰风筝等，各种各样的风筝漂亮极了，下午是他们的表演，真很期待。 终于盼到了这一刻，第一节课以后，老师带我们到了后操场，我们解散后自由自在的开始放我们的风筝。我拿起风筝，我的风筝怎么不听话，怎么飞不起来呀!
三年级
2019-03-12 |
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1、蝙蝠-雷达 2、小鸟-飞机 3、青蛙-电子蛙眼 4、鲨鱼-潜水艇 5、变色龙-便衣 6、鲸鱼-提高轮船速度 7、蜻蜓-让飞机的机翼不会破碎 8、长颈鹿-抗荷服 9、海母-暴雨检查器 10、萤火虫-人工冷光 11、龙虾-气味探测仪 12、通过鲸鱼的流线型发明了潜水艇. 13、通过蜻蜓发明了直升
四年级
2019-03-12 |
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和睦相处的意思是彼此融洽地相处。 和睦相处的近义词：和平共处、天伦之乐 和睦相处的反义词：一决雌雄、相煎何急、自相残杀、骨肉相残、同床异梦、离群索居 和睦相处造句： 1、我们主张和邻国和睦相处，友好往来。 2、全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。 3、小云一家
三年级
2019-03-12 |
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“又送王孙去,萋萋满别情”,点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情,真正达到了情景交融,韵味无穷。 全诗章法谨严,用语自然流畅而又工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,在“赋得体”中堪称绝唱. “又送王孙去,萋萋满别情”出自《赋得古原草送别》,意思是:我又
六年级
2019-03-12 |
1
《白杨》本文运用借物喻人,托物言志的写作手法热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失亲切.在心理描写上则非常含蓄,没有过多直接的叙述,而是以神传情,意境
五年级
2019-03-12 |
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后六句写雨的“发生”，进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。颈联写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。尾联是想象中的情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。 这是一首描绘并赞美春
四年级
2019-03-11 |
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我的节水小窍门作文一 俗话说水是生命之源，没有水就没有生命。而世界上能让我们人类饮用的淡水却少的可怜，所以我们应该节水、爱水、惜水，珍惜这有限的资源。今天，我就介绍一下我的节水小窍门！ 每当我早上洗完脸后，我就会用这些水浇花，有时还用洗脸水洗菜；我洗完脚后，我就会用这些水冲马桶，冬天时，我会用一个盆子放在浴缸里
初一
2019-03-11 |
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