探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题

问题描述:

探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题
某实验小组在“探究加速度与物体受力的
关系”实验中,设计出如下的实验方案,
其实验装置如图所示.已知小车质量
M=214.6 g,砝码盘质量mo=7.5 g,所使用
的打点计时器交流电频率f = 50 Hz.
\x05其实验步骤是:( )
\x05A.按图中所示安装好实验装置;
\x05B.调节长木板的倾角,轻推小车后,
\x05使小车能沿长木板向下做匀速运动;
\x05C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中
\x05砝码的质量m;
\x05D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
\x05E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B—D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
次数\x051\x052\x053\x054\x055
砝码盘中砝码的质量m/g\x0510\x0520\x0530\x0540\x0550
砝码盘中砝码的重力G/N\x050.10\x050.20\x050.29\x050.39\x050.49
小车的加速度a/m·s-2\x050.77\x051.44\x051.84\x052.38\x052.75
\x05
\x05回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?__________(填“是”或“否”).
\x05②实验中打出的一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a =______ m/s2.
③某同学将有关数据填人他所设计的表格中,并根据表中的数据画出a一F图象(如图).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是 ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是_______________________________,其大小是____________.
按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?__________
这个空的答案是否?
1个回答 分类:物理 2014-09-29

问题解答:

我来补答
Q:按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?__________
这个空的答案是否?
A:由图和实验步骤B可知:此砝码和砝码盘的总质量产生的重力通过滑轮转向后给小车提供一个斜向后上方的拉力F,用以平衡小车在斜面上的下滑力,以达到匀速运动的目的,这个力F——大小与小车下滑力相当,但是方向相反;在实验步骤D,将砝码盘去除,那么小车相当于只受下滑力(-F)作用而下滑,这个运动过程与砝码和砝码盘无关!
也就是说,砝码和砝码盘的总质量产生的重力只是用于计量小车所受到的下滑力的大小而已,所以,答案填“否”.
 
 
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