成长需要压力
在挪威,渔民们捕到沙丁鱼,往往等不到上市就奄奄一息,总卖不了好价钱.于是,有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼,鲇鱼追逐沙丁鱼,迫使其快速游动,反保住了性命.这就是“鲇鱼效应”.
如果说我们是沙丁鱼,那么压力便是鲇鱼.压力,是奋进的动力,使人能够快速成长起来.先从小事说起.“书非借不能读也”.这话说得一点儿也没错.我爱看书,常常买书、借书、租书……回顾以往,借得的书读得既快又好；买的书则读得既慢又差.前者有归期限制,又不易再见；后者无压力所迫,什么时候想看就看,而且可以读好几遍,效率自然没有前者高.这亲身经历充分证明了“书非借不能读也”.
再扩大到学习.刚入一年级时,成绩总是在98、99之间游荡.常常是因为大于号写成小于号,或少写了某一个数字而丢分.刚开始,还不以为然；期中考试之后,成绩又下了一个台阶：98分跌到96分了.此时的我感到看那“100分”,需要把头抬得好高.加上父母日日在一旁说：“XX同学又考100分了,你不能再粗心了.”老师也说：“考试一定要细心呐!”在各方面的压力下,我决定,认真考试,凡是因粗心而错的题目,自觉抄10遍.
功夫不负有心人.我终于考上了满分.新的压力接踵而至：同学们的称赞、父母和老师的夸奖……所以,为了这些我还得努力.
“人无压力不成材.”压力,使我成为一名优秀的学生,真是奋进的动力呀!压力,使我的思想快速成长,它就像一块磨砺石,早早地把幼稚的尾巴磨去了.
上朔历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,无一不是压力铸成!成长需要压力,古往今来,压力使多少人成长,使多少人积极进取.做为新世纪的小主人,我们要负重前进,为了美好的明天努力,奋斗!
