2013广东高考作文 阅读下面的文字 根据要求作文   有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨

问题描述:

2013广东高考作文 阅读下面的文字 根据要求作文   有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨
十分感激各位,
热心于慈善事业.
  一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继.他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助.
  一家十分感激,高兴地接受了他的帮助.
  一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还.
  一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了.
  要求:1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限.2、不要脱离材料内容及含意的范围.3、不少于800字.4、不得套作,不得抄袭.
1个回答 分类:语文 2014-11-02

问题解答:

我来补答
己之欲,及于人
  故事中,富翁的捐助以及三个家庭的不同态度,让我想到一个道德问题,我想从捐助者的角度谈谈我的看法.
  倘若我是故事中的富翁,我捐助的主要目的是提升贫困家庭的生活质量.因此,我最关心的问题是,我给他们的资助有何长远影响.从我自己的经验看,仅仅是钱财,不能保证生活水平得到提高.比如,家庭也许会因为争论这笔钱怎么用,而最终导致矛盾甚至分裂;又比如,这个家庭的一家之主坚持以自己认为对整个家庭好的方式使用这笔钱,使其他家庭成员感到自己处于一个被动的境地.
  因此,若我作为一个捐助者,我最关注,如何保证我所捐赠的资金对受赠者和他们所在的社区产生最积极的作用.
  第一个欣然接受捐款的家庭,认为这笔捐款能够改善他们的现状.第二个家庭相信,相比无偿捐赠,他们通过自己的努力日后把钱归还会更有意义和价值.第三个家庭拒绝捐款,因为他们认为这是一种施舍,自尊受到伤害.但这真的是富翁捐款的意图吗?
  作为捐助者,我希望最珍贵、我最看重的生活领域能得到改善.这些领域包括:家庭成员的生活能更有目标、更有意义;让他们拥有健康、幸福和接受关于最重要的价值的教育;让每个家庭成员有尊严、独立地生活;让他们得到尊重、受到关爱,生活环境提升.尽管故事中没有明说接受或不接受帮助能否改善他们的生活,但这些方面都可以通过捐款实现.
  例如,如果第一个和第二个家庭用这些钱开工厂生产并提供酬劳优厚的就业岗位,从经济角度这笔钱产生了利润.如果第二个家庭能很快把最初受捐助的本金还给富翁,他们维护了自己的独立与尊严,又很好地向富翁表达了他们的感激之情,这对他们的人生将是珍贵的经历.然而,如果用这笔钱建立的工厂污染了环境,或出现不道德用工问题,那么赚再多的钱也无法弥补对社区造成的长远影响和伤害.
  通过诚恳、真诚的行动为社会带来真正的利益是我的理想.我追求人类最高生存价值与社会效益最大化的意图,如果能对受捐家庭清楚表达,即便第三个家庭也会重新考虑,欣然接受!
 
 
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