问题描述：
傅雷家书的阅读：文段如下
来信说学习主要靠mind[头脑],ear[听力],及敏感,老师的帮助是有限的.这是因为你的理解力强的缘故,一般弹琴的,十分之六七以上都是要靠老师的.这一点,你在波兰同学中想必也看得很清楚.但一个有才的人也有另外一个危机,就是容易自以为是的走牛角尖.所以才气越高,越要提防,用solid[扎扎实实]的学识来充实,用冷静与客观的批评精神,持续不断的检查自己.唯有真正能做到这一步,而且终身的做下去,才能成为一个真正的艺术家.
一扯到艺术,一扯到做学问,我的话就没有完,只怕我写得大多,你一下子来不及咂摸.
来信提到Chopin[萧邦]的Berceuse[摇篮曲]的表达,很有意思.以后能多写这一类的材料,最欢迎.
还要说两句有关学习的话,就是我老跟恩德说的：“要有耐性,不要操之过急.越是心平气和,越有成绩.时时刻刻要承认自己是笨伯,不怕做笨功次,那就不会期待太切,稍不进步就慌乱了.”对你,第一要紧是安排时间,多多腾出无谓的“消费时间”,我相信假如你在波兰能像在家一样,百事不打扰：每天都有七八小时在琴上,你的进步一定更快!
1.“学习十分之六七靠老师”,你同意这种说法吗?试谈谈你的看法.
2.一个真正的艺术加需要具备什么样的素质?
3.你的一个朋友平时成绩不错,可是一到考试就紧张影响临场的发挥,作为朋友,你该怎么对他说?
回答出来觉得很好的话,
来信说学习主要靠mind[头脑],ear[听力],及敏感,老师的帮助是有限的.这是因为你的理解力强的缘故,一般弹琴的,十分之六七以上都是要靠老师的.这一点,你在波兰同学中想必也看得很清楚.但一个有才的人也有另外一个危机,就是容易自以为是的走牛角尖.所以才气越高,越要提防,用solid[扎扎实实]的学识来充实,用冷静与客观的批评精神,持续不断的检查自己.唯有真正能做到这一步,而且终身的做下去,才能成为一个真正的艺术家.
一扯到艺术,一扯到做学问,我的话就没有完,只怕我写得大多,你一下子来不及咂摸.
来信提到Chopin[萧邦]的Berceuse[摇篮曲]的表达,很有意思.以后能多写这一类的材料,最欢迎.
还要说两句有关学习的话,就是我老跟恩德说的：“要有耐性,不要操之过急.越是心平气和,越有成绩.时时刻刻要承认自己是笨伯,不怕做笨功次,那就不会期待太切,稍不进步就慌乱了.”对你,第一要紧是安排时间,多多腾出无谓的“消费时间”,我相信假如你在波兰能像在家一样,百事不打扰：每天都有七八小时在琴上,你的进步一定更快!
1.“学习十分之六七靠老师”,你同意这种说法吗?试谈谈你的看法.
2.一个真正的艺术加需要具备什么样的素质?
3.你的一个朋友平时成绩不错,可是一到考试就紧张影响临场的发挥,作为朋友,你该怎么对他说?
回答出来觉得很好的话,
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