第七课：第一篇5.上文详细地描写了父亲的穿戴,这有什么作用?6.“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,

第七课：第一篇
5.上文详细地描写了父亲的穿戴,这有什么作用?
6.“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.”这句话运用了动作描写的作用是什么?
7.下面两句话分别表现了“我”当时怎样的活动?
（1）我赶紧拭干了泪.
（2）我赶紧去搀他.
8.下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析.
（1）等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
（2）他的背影混入来来往往的人里,找不着了,我便进来坐下,我的眼泪来了.
第二篇
9.第一段中说：“那个冬天难忘的经历让我有了改变.”请概括叙述“我”的难忘经历.
10.文中画线的两个句子都写的生动而有味.请根据文意,选择一句,指出其表达作用.
11文章结尾说,那盏灯“照亮了一个十三岁孩子的心路”,并且以后“我还常常想起”“那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯”,对此你是怎样理解的?
12.母亲是文中的主要人物,请你对其作出评析.注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳.