现代与从前,浪费与节约
——中学生消费情况调查报告
如今的社会正在不断发展,随着现在人们生活水平的提高,人们的消费水平也用了很大的提高.在我们的父母薪水不断提升,我们所要用的物品越来越精细,越来越昂贵的情况下,中学生的零花钱的数目、他们对零花钱的用途以及态度也一定发生了很大的变化,这一情况引起了我们很大的兴趣.我们决定从现在的中学生入手,以发放调查问卷的形式来了解目前中学生的零花钱的数目、他们对零花钱的用途以及态度的变化及问题.我们主要调查了60名中学生.我们围绕中学生日常消费情况这一内容,从五个方面提出了问题.
（附调查问卷及数据统计表）
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中学生日常消费情况调查问卷
随着生活水平的提高,如今,消费在我们中学生的日常生活中已经成了必不可少的一部分,为了调查中学生消费的具体情况,我们小组决定做一次关于中学生日常消费的调查问卷.请如实回答以下问题：
一、你一个月拿到多少零花钱?
A、50元以下 B、50~100元 C、100~500元 D、500元以上
二、你一个月花费多少零花钱?
A、50元以下 B、50~100元 C、100~500元 D、500元以上
三、你对现在每个月的零花钱数量是否满意?
A、满意 B、不满意
四、你觉得一个月花多少零花钱才算合理?
A、50元以下 B、50~100元 C、100~500元 D、500元以上
五、你一个月一般消费次数如何?
A、每天一次以上 B、每天一次 C每周一次 D每月一次 E、基本不消费
六、你一个月最多消费多少?
A、50元以下 B、50~100元 C、100~500元 D、500~1000元
E、1000元以上
七、一般消费主要用于?
A、饮食 B、娱乐 C、学习 D、其他
八、你一般去哪消费?
A、小店 B、超市 C、大型商场 D其他
这是我们调查后整理的数据：
问题
项目
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题(多选)
第八题
(多选)
A
5%
18.3%
83.3%
16.7%
35%
6.7%
40%
23.3%
B
35%
31.7%
16.7%
45%
36.7%
36.7%
51.7%
50%
C
40%
36.7%
30%
20%
35%
18.3%
21.7%
D
20%
13.3%
8.3%
3.3%
16,7%
15%
18.3%
E
5%
5%
调查报告：
一、 拿到的零花钱情况
我们中学生没有自己的收入,而零花钱大部分都来自父母.由于现在生活水平提高了,中学生拿到的零花钱也会有一定的出入.但是问题是,现在有很多中学生有了零花钱以后就忘记了节约.特别是一些家境比较好,零花钱有很多的学生们,消费起来已不是浪费,而是奢侈.面对这个问题,我们专门列出了 关于“你一个月拿到多少零花钱”的选项.经过统计,我们得到的情况如下：
一个月零花钱在50元以下的占5%,零花钱在50~500元之间的人数最多,50~100元的占35%,100~500的占40%,零花钱在500元以上的竟占到了20%.这说明了一个事实,现在的中学生的零花钱数目越来越多.
但是于之匹配的中学生的消费情况呢?现在的零花钱“高收入”的中学生的消费和收入的比例又是多少呢?
每月花费的零花钱数量是我们最想了解的一个话题,在60位调查对象中,每月消费仅在50元以下的仅占18.3%,每月花费50元到100元的占31.7%,100元到500元的占36.7%,而消费在500元以上的只有两位.但是从第一个问题的数据来看,我们不难发现大多数学生会把每个月的零花钱基本花完,并没有过多的保留.由此可知虽然我门的零花钱增长了,但我们的节约意识并没有因此而提高,而是下降了.据了解在80年代我们的父母中学时他们以吃饱饭为基准,一个月的零花钱不会超过5元（相当于现在40元左右）而他们月花费的零花钱几乎为零,而且从不乱花.由此可知我们的节约意识真的是有待加强.还没穿够一星期的李宁,又去换双阿迪,真的是有必要吗?今天KFC,明天PIZZA HUT,这又有必要吗?
俗话说的好：“好钢用在刀刃上,花钱花在裉节上”.我想中学生们真的因该好好学学节约了.怎么应对中学生奢侈消费,这是一个发人深省的问题,也是当下我们最该致意的问题
我们还设计了这样一个问题：你认为一个月花多少零花钱才算合理?统计之后,可喜的是我们发现认为消费100元以下算合理的较多,占61.7%,可见大部分同学们的节俭意识还是有的,但行动还没有做到位.
但每个月拿到这些零花钱,他们是否满意呢?我们调查了一下,绝大多数同学对父母给的零花钱较满意,不满意的只占20% .这也说明了同学们还是有节约意识的.但要提醒的是想想容易做起来难.要真正做到节约,行动才是关键!
二、 月的消费次数
对于这个问题我们设计了五个选项：A每天一次以上,B每天一次,C每周一次,D每月一次,E基本不消费.统计完以后我们发现同学们的消费频率比较高,基本上都是每天一次或一次以上,而选了D和E的总共也只占8.3%.再观察了前面的数据,平均下来,我们发现同学们每消费一次的零花钱数量并不多,说明大家在很多时候都是进行小数额的消费,多数还是能做到不浪费的.如果能减少每月的消费次数则能更好地节约零花钱.
三、 消费用于哪些方面
我们大致问了一下同学们消费主要用于哪些方面,统计后的数据为饮食占40%,娱乐占51.7%而学习和其他分别只占18.3%和15%,可以看出大家消费一般只是为了满足自己,为了得到享受,而没有过多考虑学习和其他的方面,而把相当一部分用在娱乐上这是不可取的,我们是学生主要还是应该考虑学习.
而结合上面一个问题看来中学生把自己大量的零花钱都用在了娱乐和饮食上,这也是很不可取的.我们认为同学们应尽可能的把自己的零花钱用在学习方面而不是其他.在饮食和娱乐上我们可以更节省一些.
四、 消费的场所
这是最后一个话题,也是一个我们很想弄清楚的问题.同学们究竟一般都去哪消费呢?
是小店、超市、大型商场,还是其他的购物场所.结果在调查之后我们发现,去超市消费的同学最多,占50%,一般去小店消费的其次,去大型商场消费的不多,或许同学们觉得小店或超市里的东西便宜,而且购买方便,所以喜欢去小店和超市.但商场里的商品质量却高过小店和超市里的,所以建议同学们在保证购买速度和价钱的同时也要保证商品的质量.毕竟像路边的小摊贩卖的东西虽然可口但也不卫生,为了同学们的健康着想,我们劝大家还是少去无证摊点为妙.
总结：
看来,现在的中学生每个月都能拿到不少零花钱,而这些零花钱基本上都来自父母,由于如今父母很少来限制孩子花钱,所以很容易助长孩子乱花钱、爱攀比的不良习惯.对家长而言,应该尽可能地引导孩子们正确地使用零花钱,比如帮助孩子建立一个零花钱收支情况的帐簿,这样便能很清晰地反映出零花钱的收支,能帮助学生们养成合理使用零花钱的好习惯,还能帮他们培养理财的能力.我觉得我们要会“花”这些零花钱,合理地消费,不仅仅是要在每次消费时注意节俭,还应该注意消费的频率.最好是做好消费计划,让每个月的零花钱有结余并储存起来.另外应该少花不应该花的钱,主要购买一些学习用品.最重要的是买东西时要注意商品的质量.以免“花钱买罪受”.只要我们能学会合理安排自己的零花钱,学会克制自己,做到不奢侈,不攀比,零花钱对我们还是很有帮助的.所以总结的来说用零花钱并不是什么坏事,关键是我们如何对待它.
