2，-4，8，-16...-1，2，-4，8...3，-3，9，-15...第二行和第三行与第一行分别有什么关系？

解题思路： 第二行的数是第一行的每个数除以（-2）得到的，第三行的数是第一行的每个数加1得到的。
解题过程：
第二行的数是第一行的每个数除以（-2）得到的，第三行的数是第一行的每个数加1得到的。
最终答案：第二行的数是第一行的每个数除以（-2）得到的，第三行的数是第一行的每个数加1得到的。