我生活在幸福中
生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲.指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中!
我的生活是浸泡在幸福之中的.幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量.她,凝聚了无穷的爱,凝聚了高洁的爱,凝聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茗茶,须慢慢饮用,才能品尝出她的清香、甘醇；幸福,就像一层糖纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜,裹着爱!
我沉浸在亲情的幸福中
家,有一种别样的感觉,那是温馨；也有一种别样的味道,那是幸福；还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福!
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走,那些日子不再有.一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水.取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴；心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了.不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊.对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词!
我沉浸在师爱的幸福中
教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业.正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强.虽然（我）已经适应了初中生活,对每一位任课老师都千分感激,万分尊敬,但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师.在刚开学初和期中考过后,曾分别两次打电话给我的小学老师.每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌.再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已.“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人” 上.老师的爱,是天下最伟大的情感之一.
幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵.滋润我的心灵,洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!
生活中,幸福的浓度绝对超标了,因为：幸福,无处不在；爱,随手可触!
在生活中,我用手中的指挥棒,努力将节奏与调子协调和谐,演奏好自己的“幸福之曲”!
在我们的生活中有数不清的真情：友情、亲情等等,可我认为世界上最珍贵的是母爱之情.
我妈妈是一位职业女性,在单位承担着繁重的工作任务.由于爸爸工作忙,不能经常回家,所以照顾我和姥姥的任务就落在了妈妈的身上.她每天下班回到家,既要做家务,又要照顾全家人的生活起居,还要辅导我学习.尽管很累,可她从没有发过一句牢骚.
记得五岁那年,我随姥姥去邯郸探亲.不想刚到邯郸,我就得了急性肠炎,肚子疼得直打滚,必须马上住院治疗.我躺在医院的病床上,心想要是妈妈能在我身边该多好啊!我真希望能立刻见到妈妈、听到妈妈的声音,可我明白,妈妈现在正在几百里以外的石家庄工作,怎么能想来就来呢?想着想着,我就迷迷糊糊地睡着了.也不知睡了多久,等我睁开眼睛时,四周一片漆黑.朦朦胧胧地看见床边有一个熟悉的身影.“妈妈,是你吗?”她点了点头.啊!我的眼眶湿润了,眼泪顿时哗哗地流了出来.
原来,我睡着后,姥姥给妈妈打了电话.妈妈处理完手里的工作,没顾上吃晚饭,就急忙忙地赶往火车站.等她到了邯郸,已经是晚上九点多钟了.那一夜,她为了守护输液的我,几乎一夜没合眼,一会儿给我量体温,一会儿用毛巾为我冷敷.第二天清晨,妈妈见我的烧退了,就又拖着疲惫的身子赶回单位工作去了.
妈妈不仅在生活上关心我,还经常给我讲做人的道理.
有一次,我和妈妈上街买东西,见一个衣着破烂不堪、浑身散发出难闻气味的老人在街头乞讨.路上的行人都像躲瘟疫似的绕开他,我也赶紧捂着鼻子,加快了脚步向前走去.妈妈却拉住我说：“把这一块钱给老人送去吧!”我眼睛一瞪,歪着脑袋问：“您没看过报纸上的报道吗?他要是骗子怎么办?”妈妈乐了,说：“想不到我儿子警惕性蛮高的嘛!不过如果他不是骗子呢?”看着我迷惑的样子,妈妈接着又说：“现在社会上的确有一些人,利用人们的善良来骗钱.可这是一位没有劳动能力的老人呀!如果他有一个温暖的家,儿女们孝顺,生活有保障,会在这么寒冷的天来大街上乞讨吗?市场上有毒大米,难道就永远不买米吃了吗?同样的道理,不能因为社会上有骗子,就可以丧失善良.”我听了妈妈的话,觉得脸上有些发烫,急忙接过钱,放进老人手中的缸子里.
从生活的点点滴滴中,我不仅感受到了母爱的无私,还学到了许多做人的道理.我为自己有一个好母亲而感到幸福.
你们都说要我幸福,
我一直都不知道怎样可以幸福.
其实,
你们让我幸福.
——题记
[我一直都走在悬崖边缘.往后退一步,便是平坦结实的大地,往前进一步,便掉入万丈深渊.]
从小到大,我一直是个双重性格的女孩儿,表面上活泼可爱,其实内心忧伤善感.
老师、家人、朋友,都认为我是个乖学生,其实并非如此,说起来,我内心可能比谁都疯狂.只是,我从过火,从来的不留痕迹.我想,我一直都走在悬崖边缘.往后退一步,便是平坦结实的大地,往前进一步,便掉入万丈深渊.
我从来不认为那些家长、老师眼中的“坏孩子”很坏,因为,青春没有对错,他们只是太年轻而已.我反而很羡慕那些“坏孩子”,他们不用装着一副乖模样,总是做自己想做的事,自由而洒脱.
只是,即使我不是好孩子,我也永远不能成为坏孩子.
因为,即使我玩的起青春,我也玩不起我这个家和那些爱我的人.
我不想,看到他们伤心的模样.不想.
[看了很多人给我的纸条,你们说,我的事迹让你们感动.其实,你们让我感动.]
看了很多人给我的纸条,你们说,我的事迹让你们感动.其实,你们让我感动.
每一个人,都会有一些让别人感动的故事,我的故事只是很平凡的一个.如果让 我去说那些让我感动的事,恐怕一辈子都说不完,所以,不要觉得我多么厉害,每一个人,都可以是最棒的那一个.
我的文字,有人喜欢,有人不喜欢.喜欢的人,谢谢你们,你们让我学会了坚持.不喜欢的人,也谢谢你们,你们让我学会了更加努力.
虽然现在,我不经常上小荷,但是,你们给我发来的纸条,我都会认真回复.其实很多时候,我都在默默地看着这里,我永远也不会忘记这里.
我想说,你们真的很让我感动.
[我愿意,做那个可以靠近你们心灵边缘的人.]
我一直都在找,一个可以靠近我心灵边缘的人.我曾经,真的找到过,可是,他们都离开了我.所以,我将会继续寻找……
或许你们,也在找那个可以靠近你们心灵边缘的人.那么,我愿意当那个人,听你们讲你们那些或喜或悲的故事,听你们讲你们独特的青春,听你们讲那些心底的秘密.如果你愿意,就告诉我吧!至少,我是一个很好的听众.
如果,我们是一样的人.
[你们都说要我幸福,我一直都不知道怎样可以幸福.其实,你们让我幸福.]
你们都说要我幸福,我一直都不知道怎样可以幸福.其实,你们让我幸福.
和你们在一起,看你们给我写下的纸条,看你们写的文,我就觉得很幸福了啊!我从来不奢求要多大的幸福,这些小幸福我就很满足了.
很想很想某些人,曾经你们也给过我幸福,可是,为什么那么短暂呢?
如果,你决定给我幸福,就不要放弃.
我经常抱怨我很不幸：没有强健的体魄；没有高智商的头脑；没有凤毛麟角的装饰品；也没有一个理想的家庭……但随着时间的迁移,我也渐渐迈向成熟,在细细品味一番,其实我很幸福.
在校园生活中,同学们给了我幸福,当我在操场上闲逛,发现四周一张熟面孔都没有时,我不知道嘴该向哪张,有种像是被寂寞的海洋吞噬一般的孤独郁闷.当突然同学们一涌而现,周围的伙伴越来越多时,我的整个身体都会不由自主地相应做出反应,彼此地交流、娱乐,马上,我的心会在一刹那间变得温暖,那中暖洋洋的感觉是什么?
在家庭生活中,亲人们给了我幸福.还记得父母要分开是,父亲语重心长地说：“你放心,别人有的我们都会给你,在物质方面,绝对不会让你感到半点屈.”一段时间过后,我也发觉到现在的他们给予我的是超出以往2倍的关爱.小零嘴想吃就吃,电视机想开就开,衣食想要就要,兜里的零花钱总是充足的,跟班里部分同学的家长对待情况相比,我还有一丝自豪感（当然,我也是个非常讲究“度”的孩子）.
有关亲情的 友谊的都有
