六年级的算术题10题,多5题加5分喔..

问题描述:

六年级的算术题10题,多5题加5分喔..
不是我出题啊,是你们给我题啊!,
1个回答 分类:数学 2014-10-02

问题解答:

我来补答
a.6/11*17-12*3/11
b.(1+1/2)*(1-1/2)*(1+1/3)*(1-1/3)*...*(1+1/9)*(1-1/9)
c.1/27+505/2727+131313/272727+101010/272727
d.已知:1/2-1/3=1/2*3,计算:1/2*3+1/3*4+1/4*5+1/5*6+...+1/19*20
a. 原式=(6*17-12*3)/11=(17-2*3)*6/11=11*6/11=6
b. 原式=3/2*1/2*4/3*2/3*...*10/9*8/9
=(3/2*4/3*5/4*...*10/9)*(1/2*2/3*3/4*...*8/9)
=(10/2)*(1/9)=5/9
c. 原式=1/27+(101*5)/(101*27)+(10101*13)/(10101*27)
+(10101*10)/(10101*27)
=1/27+5/27+13/27+10/27=29/27
d. 原式=1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+...+1/18-1/19+1/19-1/20
=1/2-1/20=9/20
有两组数,第一组数的平均数是12.8,第二组数的平均数是10.2,这两组数的平均数是12.02,求第一组数的个数与第二组数的个数的比.
(12.02-10.2)/(12.8-12.02)=1.82/0.78=7/3=7:3
所以第一组数的个数与第二组数的个数的比是7比3
问题1:某班开联欢会,3个同学主持节目,余下同学中有5/11表演节目,这样正好还有全班同学的一半作观众,求全班多少人.
1.能否在下式中填入适当的“+”,“-”,使等式成立?
9□8□7□6□5□4□3□2□1=28
2.在a、b、c三个数中,有一个是2003,一个是2004,一个是2005.问(a-1)(b-2)(c-3)是奇数还是偶数.
3.用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:
a×b×c×d-a=1983
a×b×c×d-b=1993
a×b×c×d-c=2003
a×b×c×d-d=2013
试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在.
4.有一串数,最前面的四个数依次是1、9、8、7.从第五个数起,每一个数都是它前面相邻四个数之和的个位数字.问:在这一串数中,会依次出现1、9、8、8这四个数吗?
5.任意改变某一个三位数的各位数字的顺序得到一个新数.试证新数与原数之和不能等于999.
问题2:一堆煤,第一次运走全部的1/4少2吨,第二次运走剩下的1/5多2吨,还剩下14吨没运,这堆煤共多少吨
1.分数的四则混和运算:求1/3+1/15 +1/35+ 1/63 +1/99 +1/143
简便方法:
1/3=1×(1/3)=1/2(1-1/3)
1/15 =(1/3)×(1/5)=1/2(1/3-1/5)
1/35=(1/5)×(1/7)=1/2(1/5-1/7)
1/63 =(1/7)×(1/9)=1/2(1/7-1/9)
1/99 =(1/9)×(1/11)=1/2(1/9-1/11)
1/143=(1/11)×(1/13)=1/2(1/11-1/13)
所以1/3+1/15 +1/35+ 1/63 +1/99 +1/143=1/2(1-1/3)+1/2(1/3-1/5)+1/2(1/5-1/7)+1/2(1/7-1/9)+1/2(1/9-1/11)+1/2(1/11-1/13)
提公因式1/2得1/2(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+1/7-1/9+1/9-1/11+1/11-1/13)
可观察到式子中间部分都抵消,最后只剩下1/2(1-1/13)=6/13
也就是1/3+1/15 +1/35+ 1/63 +1/99 +1/143=6/13.
给个邮箱发点题目给你
 
 
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