英语翻译最好长一点,但也不要太长啦

问题描述:

英语翻译
最好长一点,但也不要太长啦
1个回答 分类:综合 2014-11-13

问题解答:

我来补答
1、范仲淹有志天下

范仲淹二岁的时候死了父亲.母亲很穷,没有依靠.就改嫁到了常山的朱家.(
范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南
都学舍读书.(他)白
天、深夜都认真读书.五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉.有时夜里感到
昏昏欲睡,往往把水浇在脸上.(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到
日头偏西才吃一点东西
.就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向.他常常自己讲
道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
2、陈蕃愿扫除天下

陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱.他父亲同城的
朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”
陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任.不能在乎一间屋子
的事情.”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同


3、班超投笔从戎


班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子.班超为人有远大的志向,
不计较一些小事情.然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻
辱.他能言善辩,粗览了许多历史典籍.公元62年(永平五年),哥哥班固被征召
做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳.因为家庭贫穷,班超常为官府抄书
挣钱来养家.他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感
叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期
的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙
忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”


4、宗悫乘风破浪


宗悫字元干,南阳涅阳人.他的叔父是宗炳字少文,此人学问很好但不肯做官.
宗悫小的时候宗炳问他长大后志向是什么?他回答:“希望驾着大风刮散绵延万
里的巨浪.”宗炳说:“就算你不能大富大贵,也必然会光宗耀祖.”有一次宗
悫的哥哥宗泌结婚,结婚的当晚就有强盗来打劫.当时宗悫才14岁,却挺身而出
与强盗打斗,把十几个强盗打得四下溃散,根
本进不了正屋.当时天下太平,有点名望的人都认为习文考取功名是正业.宗炳
因为学问高,大家都跟着他喜好读儒家经典.而宗悫因为任性而且爱好武艺,所
以没有被乡亲称赞


5、祖逖闻鸡起舞


当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨
同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音.”就起床
舞剑.渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒.祖逖在京口,聚集起骁勇强
健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,
而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这
样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原.现在晋朝的遗民遭到摧残伤后,大家
都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队
来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”司马睿一直没有北伐
的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他
千人的口粮,三千匹布,不供给兵器让祖逖自己想办法募集.祖逖带领自己私家
的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“祖逖如果不能使中原
清明而光复成功,就像大江一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇
铸兵器,又招募了二千多人然后继续前进


6、画家赵广不屈


赵广是合肥人,本来是李伯时家里的书童.李伯时作画的时候就侍奉在左右,时
间长了就擅长画画了,尤其是画马,几乎和李伯时所作的一样.建炎年间,他落
在金兵手里.金兵听说他擅长画画,就掳走了妇人.赵广毅然推辞作画,金兵用
刀子威胁,没得逞,就将他的右手
拇指砍去.而赵广其实是用左手作画的.局势平定以后,赵广只画观音大士.又
过了几年,赵广死了,如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画,大多是赵
广的手笔

----------------------由绿色蚕排长搜索整理----------------------------

7、苏武牧羊北海上


卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于.单于越发想要使他投降,就把苏
武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的.天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡
毛一起吞下充饥,几日不死.匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地
方,让他放牧公羊,说等到公羊生
了小羊才得归汉.同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方.苏
武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果来吃.他拄着汉廷
的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽


8、燕雀安知鸿鹄之志
陈涉年轻时曾经跟别人一起受雇佣给富人家种地.有一天,他放下农活到田埂上
休息,对秦王朝肆无忌惮的征调劳役、不断加重对老百姓的压迫和剥削的社会现
实忿恨不平,就决心摆
脱压迫和剥削,改变目前的社会地位,并对他的同伴们说:“假如将来我们中间
有谁发迹富贵了,可不能相互忘记啊.”同伴们讥笑他:“受雇给人家种地,怎
么能发迹富贵呢?”陈涉长长地叹了一口气道:“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志



9、项羽志大才疏


项籍年少时,读书没有成就,去练剑,又无所成.项梁对他很生气.项籍说:"读书,只
能够让人记住姓名而已.学剑,又只可以战胜一个人,不值得学.要学就要学能战胜
千万人的知识."于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;但是等到他大概知道
其中意思的时候,又不愿意深入学下去


10、孔门师徒各言志


颜渊、子路侍奉在孔子身边.孔子对他们说:“何不各自说你们的志向呢?”子
路说:“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用,就算这些东西都破
旧了也没有什么遗憾.”颜渊说:“希望我没有夸耀长处,也没有表白功劳.”
子路对孔子说:“愿意听孔子的志向.”孔子说:“希望由于我活着,能让老人
过得安适,能得到所有朋友的信任,能让年轻的人怀念


11、顾炎武手不释卷


凡是顾炎武外出旅行,都随身用二匹马三头骡子装书.到了险要的地方,就向退
休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客
店对着书进行核对校正.有时直接走过平原旷野,没有值得什么留意的,就在马
背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店看书
仔细认真的查看


12、欧阳询揣摩古碑


唐代欧阳询,有一天骑马赶路,无意中看到一块古碑.原来是晋代著名书法家索
靖书写的,他驻马浏览,看了很久后离开.他走离古碑几百步又返回来,下了马
站在碑前观察,等到疲乏,又铺开皮衣坐下来观察,竟然守在碑前三天三夜方才
离去
----------------------由绿色蚕排长搜索整理----------------------------



13、文徵明习字


文徵明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来.他平
生对于写字,从来也不马虎草率.有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番
五次改写过它,不怕麻烦.因此他的书法越到老年,越发精致美好


14、王冕僧寺夜读


王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听
学生念书.听完以后,总是默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.王
冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过后,他仍是这样.他的母亲说:“这孩子想读
书这样入迷,不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里.一到夜
里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上
,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像多是
泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕.王冕虽是小孩,却神色安然,好像没
有看见似的.安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多
通的儒生
15、孙权喻吕蒙读书
当初,孙权对吕蒙说:“您现在担任要职,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁
多为借口推辞了.孙权说:“我难道要您研究经典成为博士吗?只要您广泛阅读
,见识从前的事情罢了,您说事务繁多,哪里比得上我呢?我常常读书,自己觉
得有很大的收获.”于是吕蒙开始学习.到了鲁肃经过寻阳,跟吕蒙一道议论军
事,非常惊讶地说:“您现在的才干谋略,不再是当年吴地的阿蒙!”吕蒙说:
“读书人离别三日,就应该重新别眼相看.大多数哥为什么这么迟才改变看法呢
!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才辞别


16、陆游筑书巢
我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低
头,四周环顾,没有不是书的.我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤
怒,感叹,不曾不与书在一起的.客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下
雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也不知道.偶尔想要站起来,但杂乱的书围
绕着我,好象积着的枯树枝,有时到了不能行
走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?”于是邀请客人
走近看.客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着
说:“确实这象鸟窝."


17、董遇谈“三余”勤读
有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍.”意思
是:“读书一百遍,它的意思自然显现出来了.”求教的人说:“苦于没时间.
”董遇说:“应当用‘三余’.”有人问“三余”的意思,董遇说:“冬天是一
年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),下雨的日子
一年四季都有余


18、智永与“退笔冢”

智永住在吴兴永欣寺,多年学习书法,以后有十瓮写坏的毛笔头,每瓮都有几担
(那么重).来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市,居住的地方的门槛因此被
踏出窟窿,于是就用铁皮包裹门槛,人们称之为“铁门槛”.后把笔头埋了,称
之为“退笔冢


19、匡衡凿壁借光

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就
把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫
文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一
遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家


20、张溥与“七录斋”
张溥小的时候就很好学,所读的书必然要手抄下来,抄完了,朗诵过了,就焚烧
掉,然后又抄,像这样六、七此才算完.右手拿笔的地方,手指和手掌都磨出了
老茧.冬天手的皮肤都冻皱裂了,每天把手放在热水里浸好几次.后来把他读书
的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷,各方人士问他索取诗文,他不
起草,当着客人面写作,一会儿就写好了.因为这个,他的名声在当时最响
21、晋平公炳烛而学


晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什
么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我
怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳
光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照
明时的光亮.点燃蜡烛照明,比摸黑走路哪个好呢?”平公说:“好啊


22、高凤专心致志


高凤,字文通,家里把种田作为职业.妻子曾到田地(工作),在庭院里晒麦,
让高凤看守着鸡.正值天下着暴雨,高凤拿着竹竿诵读经书,没有发觉雨后地上
的积水使麦流走了.妻子回来感到惊讶询问,高凤才醒悟过来


----------------------由绿色蚕排长搜索整理----------------------------

23、叶廷珪与《海录》


我年轻时非常喜欢学习,四十多年,不曾放开书卷,拿着它吃东西嘴里觉得香甜
,疲倦时用它当枕头.士大夫家有与众不同的书,借来的没有不读的,读的没有
读完全篇不会终止.常常怨恨没有钱财,不能全部抄写.在那么多书里,分出几
十大册,选择其中有用的亲手抄下来,取名为《海录》.


24、为人大须学问


唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问.我过去因为许多凶敌没有平定
,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书.近来,到处安静(没有纷乱),人
在殿堂,不能亲自拿着书卷,(就)命令别人读给我听.做国君,做臣子及做父
,做子的道理,政令教化的道理,都在书里.古人说:‘不学习,一无所知,处
理事情只有烦恼.’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对
25、任末好学勤记


任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说
人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制
成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照
亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他
的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说:
“人喜欢学习,即使死了也好象活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能





26.王充市肆博览
王充少年时死了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬.后来到了京城,在太学学习
,拜扶风班彪为师.王充爱好广泛,浏览而不拘泥于某些段落和句子.他家穷没
有书,经常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖的书,看一遍就能背诵,于是,(不
久)就广泛地搞通了众多流派的各家学说.后来回到家乡,退居在家教书.


----------------------由绿色蚕排长搜索整理----------------------------


27.欧阳修"三上"作文
钱思公虽然出身富贵,但很少有别的爱好.在西京洛阳时,曾对官府中的下属官员
说:(我)平生只喜欢读书,坐着就读经史,躺着就读各类杂记,上厕所的时候
就读小辞,都从未有片刻不拿书的.谢希深也说,宋公垂一样在史院,每当去厕
所,一定夹着书前往.背诵的声音琅琅,远近都能听见,他的好学就像这样.我
所以告诉希深说:“我生平所写的文章,多是在三上,就是马上时,床上时,厕
所里时.只有这时才可以构思罢了.”



28.林逋论学问
求学的人提问,不光要听师长的论说,还一定要了解他们治学的方法;不光要了
解方法,还要实践师长所教诲的事.这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨
,是求学的人最实在的事情.这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了
弄清学习中的疑难.作为一个人不能不学习,学习就当然不能不提问.



29.欧阳修诲学
(如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理.
然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是
玉,(它的特性)不会受到损伤.人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化
.(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小
人,难道不值得深思吗?


30.王安石伤方仲永
金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(
有一天)忽然放声哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(
仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的
人为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好
,诗的文采和道理都有值得看的地方.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父
亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗.他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲
永四处拜访同县的人,不让(他)学习.我听到这件事很久了.明道年间,我随先
父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经) 十二三岁了.让(他)作诗,(写出来
的诗已经)不能与从前的名声相称.又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家
,问起方仲永的情况,回答说:“(他已经)才能完全消失,成为普通人了.”
 
 
展开全文阅读
剩余:2000