你好想必你和我一样也是小学语文教师吧,我很乐意谈谈我的想法希望对你有所帮助.在教学当中我们常常会遇到一些词语很难解释清楚这是很常见的事,如小学语文人教版第十册第十课中有个“行动自如”课堂练习中要学生解释“如”.其实我们很容易知道这个词语的意思是“想到哪里就到哪里”至于“如”还真不好准确的解释.查字典有七种解释也很纠结,拿捏不定,我觉得可以结合自己的理解定为“去,到”之意,因为我认为在教学语文当中不必为一个小词语而过于的纠緾；我们作为语文教师更要作的是在教学当中落实让学生学会结合上下文理解词语,哪怕他们不能用语言表达出确切的意思但是可以意会,或者可以用自己的理解说出零星的解释.这比机械地让他们给词语说出生硬标准的解释更为重要.
作为老师如果在教学当中遇到非常重要又必须让学生弄明白的词语,还是用这样一种方法去引导,绝对不用在课堂中给出生硬的标准解释.这对培养学生阅读信心与能力有帮助.
