问题描述:
小学课文三年级上册12课,“听听,秋的声音”;我觉得不妥,请语文老师分析下,
原文如下:
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的声音.
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动着翅膀,
“**”,
是和阳台告别的歌韵.
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟.
听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好好地去听听秋的声音.
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵花里,
在每一滴水里,
在每一颗展开的谷粒里.
听听,
秋的声音,
从远方匆匆走来,
向远方匆匆走去.
听听,
我们听到了秋的声音.
---------------------------------------------------------
我觉得有些地方应该适当改改:
刷刷,改成唰唰,更适合
蛐蛐,应该在公园,草丛,阳台那里来蛐蛐啊.
大雁一般不会一排排;不符合实际规律.
秋天不宜说赞美小花,有误导小朋友,最好加小菊花.
“从远方匆匆的来;往远方匆匆的去” 缺乏诗意,怎么改未知,我不是弄文学的.
请老师指点.
我说的大雁,一般是一排,或者两排,一般不会一排排(多排)
原文如下:
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的声音.
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动着翅膀,
“**”,
是和阳台告别的歌韵.
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟.
听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好好地去听听秋的声音.
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵花里,
在每一滴水里,
在每一颗展开的谷粒里.
听听,
秋的声音,
从远方匆匆走来,
向远方匆匆走去.
听听,
我们听到了秋的声音.
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我觉得有些地方应该适当改改:
刷刷,改成唰唰,更适合
蛐蛐,应该在公园,草丛,阳台那里来蛐蛐啊.
大雁一般不会一排排;不符合实际规律.
秋天不宜说赞美小花,有误导小朋友,最好加小菊花.
“从远方匆匆的来;往远方匆匆的去” 缺乏诗意,怎么改未知,我不是弄文学的.
请老师指点.
我说的大雁,一般是一排,或者两排,一般不会一排排(多排)
问题解答:
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