读后感就是先读后感,先读就是在动笔前先读懂原文的内容,是对文章相关内容的复述和浓缩；后感就是在读后联系原文的内容,写出自己的感想和体会,它是在“读”的基础上引发思考与认识.读后感由“读”和“感”两部分组成,即“读”是“感”的基础,“感”是读的结果.那么,怎样才能写好读后感呢?
一、紧扣原文,抓住中心.
读后感的“感”是针对原文的内容而发的,原文的内容是“感”的依据,“感”必须是从原文引发出来的感想和体会.因此,写读后感必须认真阅读原文,获得真切感受.只有感之深才能言之切,没有真切的感受,读后感就写不具体.但也不要面面俱到,泛泛而淡,而要从原文的内容出发,抓住感受最深的一点,即某一人物,某一事件,某一句话,或某一问题,把它分析深刻、透彻,这样才能做中心突出,选材集中,使人愿意看,并有所启发.
二、联系实际,情感真实
阅读文章后,要让学生产生对现实生活和自己思想上某些问题的思考,这种思考形成文字就是感想.写感想时一定要让学生注意联系社会实际和自己的生活、思想实际,要实事求是,写出自己的真实感想,不要说假话、空话、套话.那么怎样才能让读后感写得具有真情实感呢?一方面要联系当前的形势,努力挖掘某些社会现象及自己身边发生的有新意的事情来写；另一方面要选择合适自己的内容用自己的语言来写,这样的读后感才会有血有
肉,中心鲜明.
三、叙议结合,表达感想.
读后感常用的写法是夹叙夹议,但必须以议为主,把读后感写成议论文.叙述时可适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等,切忌大量摘录；所叙述的事实必须与中心思想有关,能够证明论点.读后感中的议是叙的深化,它必须在叙在基础上议出自己的感想.
总之,写读后感可以提高阅读和作文的能力；还可以增长知识,提高认识事物的能力.因此,我们要学会并写好读后感.
