成长的快乐和烦恼
我快乐,因为我学习认真成绩好,爸爸妈妈表扬我,
我烦恼,因为我每天都有做不完的作业,玩的时间很少很少；
我快乐,因为有些时候同学都拥护我,
我烦恼,因为有些时候同学会和我绝交,我孤单；
我快乐,因为我有一个幸福美满的家,
我烦恼,因为爸爸妈妈有时会吵架,会把气出在我头上,乘机说我的缺点；
我快乐,因为父母有空闲能带我出去游玩,
我烦恼,因为要写许多作文,有时去玩也是为写作文,作文不好写；
我快乐,因为我有许多的好朋友,
我烦恼,因为有些好友有时也会误解我,明明不是我做的,说是我做的；
我快乐,因为过年的压岁钱和漂亮的新衣服,
我烦恼,因为我学习不用心或做错事,父母责骂我,总说：以后不给你买了……
我快乐很多……
我烦恼也很多很多……
我的快乐与烦恼
你一定有过快乐的时候吧!
也一定有过烦恼吧!
我就向你说说我的快乐与烦恼.
能使我快乐的地方在学校,你一定觉得奇怪吧!
许多同学都爱在家里,爱在外面转商店,到公园玩,可我哪有那福份呀,我只要一回到家,就有一大堆妈妈安排的作业,做完这个,做那个,我根本没有时间下楼玩,更别说去公园了.而在学校却不同了,那里有关怀我的教师,有支持我的同学.上课,老师教我们有趣的知识,有时开展竞赛、游戏等.学校还有课间十分钟,这时,我们会开展足球比赛、篮球比赛……每当我们赢了时,那种快乐真是无以言表,总之,学校是一个快乐的地方.
拉手风琴,对于我也是一件快乐的事.
每当我背上手风琴,用双手用心与琴键交谈时,我便有一种透心的愉悦感,算起来这40个黑白色的小东西,跟我打交道快7年了,我们曾经吵过架,但更多的是和睦相处快乐的日子.我的手风琴是一位魔术师,它给了我无穷的快乐.一天晚上,我做完和业,快10点了,只觉得眼前直冒金星,心烦意乱.但是我不知不觉背上手风琴,拉起平时最爱拉的《威尼斯狂欢节》.随着优美而欢快的旋律,我仿佛也在过狂欢节.手风琴用它的魔力,赶走了疲劳与烦恼.有时我一遍、二遍……地练总是练不好,但当我练好时,我的心情又是无比快乐.当我比赛成功时,又会得到老师的祝贺,同学的羡慕.一句话,手风琴能使我快乐.
有快乐就有烦恼,从星期一到星期五早上6点被妈妈叫醒后,就手握黑管,不停地吹呀吹,到7点又赶快到学校学习一天的功课,晚上6点到家,写作业,到7点多吃个饭,又拉琴、吹黑管.我的双休日更是忙得不可开交,一件事接着一件事.从三年级到现在,我一直是这样.
我真想回到幼儿,做一个无忧无虑的小孩.
这就是我的快乐与烦恼.
我的快乐与烦恼
我的快乐与烦恼
我有快乐,也有烦恼.
不管是快乐,还是烦恼,都与我那可亲可敬的妈妈离不开的.
我有快乐,也有烦恼.
不管是快乐,还是烦恼,都与我那可亲可敬的妈妈离不开的.
小学一年级时,我爱上了书法,参加了一个月的书法,大有长进.为此,妈妈很高兴,我心里舔滋滋的,于是,从那时起我就开始了我的“文化苦旅”.
一开始还有热情,可坚持不下几天就下打退堂鼓了,因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默,那简直是痛苦的.从那时开始,我就有了烦恼.但后来也变成了快乐.
时间飞快,我上小学六年级时,本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了.而此时,我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法,甚至开始反抗妈妈的做法了.记得有一次,我从报纸上看的一篇文章,说是家长不要对孩子看得太严,要任其个性自由发展,我高兴万分,拿去给妈妈看,可妈妈理由更充足：“你知道什么?我只是希望你有一技之长,可以胜过他人罢了!所以要求要高.”是实现我的愿望吧!成为书法家!
就这样小学的读书生活就结束了,我的烦恼一直伴随着我,那就是怎样才找到一副好药,让妈妈放松点,可是进入初中妈妈又更加严厉,使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……
当我捧着那一张张书法奖状时,我高兴极了.现在,练书法已成为我的一大乐事.在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷.
我爱它,我在快乐和烦恼中茁壮成长.
下面这二个里面有二篇作文,但因为不能复制,你只有自己进去抄写了
