十一课 我的叔叔于勒的课后习题

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十一课 我的叔叔于勒的课后习题
1个回答 分类:语文 2014-12-07

问题解答:

我来补答
  1、“我心里默念道:‘这就是我的叔叔…’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”
  2、作者在小说结构上安排了旅行这一转笔.对此作用分析不正确的一项是( )
  A、使情节发展舒缓下来.
  B、使情节发展有所起伏.
  C、为后面遇见于勒的情景作铺垫.
  D、为便于插入景物描写以丰富表达方式.
  3、文中“我”叫 .本文为什么要用第一人称来写: A 、 B、 .
  4、虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”,但如果偶然间抬起头后,其目光与菲利普夫妇的目光相遇,请选择一种最有可能出现的场面,并从选文中找出选择的依据()
  A、于勒想相认,菲利普夫妇也想相认.
  B、于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认.
  C、于勒不想相认,菲利普夫妇想相认.
  D、于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认.
  之所以这样选择的依据:
  5、在给于勒10个铜子小费这件事上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论.
  6、文中有一处细节描写,“父亲指着女婿对她使了个眼色.”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来.
  7、“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他.”文章结尾有什么深刻含义?
  一、法,莫泊桑《羊脂球》2、菲利普夫妇对于勒的态度,于勒的命运,赤裸裸的金钱.3、菲利普夫妇.二、1、排比,2、比喻,3,比喻,4,反复.三、1、心理描写,2、景物描写,3、语言描写,4、神态描写.四、C,A,A,A.五、1、蜜蜂不舍昼夜采集花粉,那是启示我们要勤劳.或大树挺直腰杆,那是启示我们做人要端正.2、A、每一棵植物 B、每一只飞鸟.课外阅读可以开阔视野.六、1、“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认,但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理,而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的.2、D.3、若瑟夫,第一人称给读者亲切和真实的感受;用孩子的眼光来看社会,更加深刻透彻地批判资本主义社会人与人的金钱关系.4、D,从“他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再见他.”可以看出.5、这一细节描写,表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心,“母亲”的势利和尖锐.6、略.7、反映了菲利普夫妇的自私和冷酷,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系.
 
 
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