搞懂 现在时是 sb + be动词is/are或者 sb + 动词的第三人称单数(一般加s)
过去时 sb + be动词was/were 或者 sb + 动词的过去式(一般加ed)
1、将is,are,am移位到句首．如有I、you将其该成you、I.（疑问句）
2、划线部分提问：句中不能出现划线部分,但将划线部分转成疑问词．
划线部分提问：句中不能出现划线部分,但将划线部分转成疑问词．
将陈述句变成启示句
将陈述句变成疑问句
回答者：jjjkkk99 - 助理 二级 8-25 10:41
一般疑问句,
就是将一般疑问词提到句首.
没有一般疑问次（am is are）就加上助动词放在句首.
然后句子中间注意要改变的地方.
比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句.
那一些动词后面会加上es.
如果要改成一般疑问句,
句子里面又必须将助动词does（第三人称单数）放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候,动词后面就必须去es.
然后就是some和any的事情,
陈述句用some,
一般疑问句用any.
但是一小部分一般疑问句里面,
看到some,
一般疑问句也是要改some的.
在这句句子是……
比如说想要什么东西,
一般疑问句里面就要用some.
还有一种是特殊疑问句,
题目一般是划线提问.
根据划线的词语选用特殊疑问词,
放在句首,
进行提问.
特殊疑问词一般是w或wh开头的.
如：
what \how\ who\ how many \how much \what colour\
how old\which\why……
等等……
小学里面疑问句最主要的就是这些了.
回答者：yyxyp - 见习魔法师 二级 8-25 12:54
古人云“授人鱼,不如授人渔.”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理,那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢?句子教学是英语教学中的重要环节,有了句子作为基础,学生才能学好英语,也才能真正运用英语.
在几年的英语教学中,我总结了一些英语句子教学的小窍门,现简单归纳如下：
一、 肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be动词后加not.如：is not , are not , am not, was not, were not；
2、 在can,should, will等后加not.如：cannot, should not, will not；
3、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t.
4、 some 改成any.
二、 肯定句改一般疑问句的方法——三步法
1、 把be动词放在句首,剩下的照抄,（some 改成any,my改成your等）句点改成问号.
2、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,（some 改成any,my改成your等）句点改成问号.
3、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,（some 改成any,my改成your等）句点改成问号.
三、 肯定句改特殊疑问句的方法——四步法
1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词.
2、接着找be动词或can,shall, will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面,how many除外,必须先写物品,再写be动词等.
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄,（some 改成any,my改成your等）
4、句点改成问号.
总之,要教好句子,首先要给学生渗透句子的纲,学生才可以依葫芦画瓢,有纲可循.当然,平时还必须增加阅读量,实践量,不断总结经验,培养语感掌握技巧,提高句子的准确性.
句型转换复习指导
作者：刘世一 文章来源：考试在线 点击数：385 更新时间：2007-10-3 16:01:14
中考的句型转换题主要考查学生对句子结构的构成、变化等方面的知识及对该知识的运用能力.此类考题首先给出一个完整的句子,再给出一个含有几个空白处的句子,让考生根据不同的要求填入适当的词来完成句型转换.句型转换题涉及到的语法知识较多,在做题时,同学们应注意时态、语态、人称数的变化和特殊疑问词的用法,以及助动词的用法等.句型转换题虽然包括各种句式,但在中考中主要以两种形式为主进行考查：同义型句型转换和条件型句型转换.
一、同义型句型转换
同义型句型转换,是用另一种方式来表述与原句相同的句意,也称作同义句转换.主要考查学生对句型及词汇的掌握情况.
【真题再现】
1. I prefer walking there to going by bus.
I prefer to walk there ______ ______ ______by bus.
该题考查prefer…to…与prefer…rather
than…这两个句型的转换.前者后接动词时用V-ing形式,而后者则接不定式,并且rather than后的不定符号要省去.答案：rather than
go
2. It took Mary two weeks to prepare for the exam.
Mary ______ two weeks ____________ for the exam.
该题考查表示“花费时间做某事”的两个句型的转换,take常用的句型是：It take +时间 + to do…；而spend却是：sb +spend + 时间 + （in）doing….
答案：spent,in preparing
3. I didn’t draw so well as he.
He ______ ______ than I .
题中上句意思为“我没有他画得好”,换用另外一种说法是“他比我画得好”.故句型“A+谓语+not as/so+形容词 /副词的原级+as B”可转换为“B+谓语+形容词 / 副词的比较级+A”.答案：drew better
4. I always get up before six o’clock in my school days.
I ______ get up ______ six o’clock in my school days.
根据原句的意思,只有在第二句的两个空白处分别填入never与after,才能表达出与第一句相同的意思.这里要注意always的否定副词是never.
答案：never,after
5. My boss took a plane to the UK three days ago.
Three days ago, my boss _________ the UK.
题中上下两句对比后,需要改写的部分只有词组took a plane,相同含义的词有fly to…, go by air (plane).另外注意上句与下句在时态上要一致.
答案：flew to
6. The children are too tired to walk farther.
They are ______ tired ______ they ______ walk farther.
含有too…to的简单句常和so…that 引导的复合句互相转换.但是too…to的本身是否定意义.so…that从句要改为否定.答案：so, that, can’t
7. The girl left her home a few days ago, she has not come back yet.
The girl has ______ ______ from her home for a few days.
题中上句意思为“女孩几天前离开家,现在还未回来”.根据句意可知应用现在完成时.for a few days表示一段时间,在完成时中只能与延续性动词搭配,而leave是非延续性动词. 答案：been away
二、条件型句型转换
条件型句型转换,要求根据句子后给出的具体要求变换句型.具体考查内容为：
1. 单数句、复数句之间的转换；
2.肯定句、否定句、疑问句之间的转换；
3.简单句、并列句、复合句之间的转换；
4.陈述句、感叹句、祈使句之间的转换；
5.主动语态、被动语态之间的转换.
【真题再现】
1. It’s raining very heavily.(改写为感叹句)
______ ______ it is raining!
本句感叹的是副词heavily,所以要用how,原句中的very应去掉,还应注意句子开头的首字母要大写.答案：How heavily
2. They have painted their new house.（改为被动语态）
Their new house ______ ______ ______ by them.
原句是现在完成时态,被动结构要用have been done.在主动变被动时,特别要注意被动语态句主语的人称数的变化,这句被动句的主语是第三人称单数,要用has.答案：has been painted
3. There are some old sheep on the farm.（改为单数句）
There is ______ old ______ on the farm.
sheep的单复数形式一样,old是元音开头的词,故冠词不能用a .单数句与复数句转换时,名词、代词要一一对应互换.注意名词变复数的规律,同时注意主谓的一致性. 答案：an, sheep
4. He set the alarm clock for seven.（改为一般疑问句）
______ he ______ the alarm clock for seven?
