这势必会影响教师的英汉对比翻译能力,影响教师利用对比方法解释英汉词汇、语法和句法知识异同,直接影响到课堂教学.其结果是教师的英语教学很难有深度,更不用说能够通过英语教学潜移默化地培养学生中西方文化素质、培养学生具有较高的跨文化交际能力了.英语知识、技能和综合运用能力是英语教师专业知识的根本,没有坚实的英语语言基础,要胜任英语教学工作是难上加难.而作为一名中国的英语教师,对于汉语基本知识的掌握也是理所当然的.英语教师必须要学习一些古代汉语和现代汉语的基础知识,这样,在教学过程中才能更好地掌握中国学生不同于其他国家学生的特点,了解他们在语言学习过程中的难点,了解语言学习过程中的正迁移和负迁移,对于教学的重点和难点做到心中有数,在教学过程中做到游刃有余,事半功倍.
