仿照课文中三种不同“说”的形式（即提示语在句前、句中、句后),自定内容设计一段对话.

放学时,小明对我说：“今天我们俩一块儿做作业 ,好吗?”
“好啊!到我家来吧,我家的桌子大,位置宽敝.”我连忙答应.
“不,还是到我家里好,”小明神秘地说,“我爸妈都不在家,到我家就有惊喜给你看!”