九年级上册【词五首】课后练习

问题描述:

九年级上册【词五首】课后练习
一、
1望江南描写的是什么内容?
2渔家傲所写的塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?
3江城子.密州出猎 中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思?
4在【武陵春】中词人怎样的感情变化过程?
5辛弃疾说自己写的【破阵子】是“赋壮词”,试结合作品加以解释.
1个回答 分类:综合 2014-09-17

问题解答:

我来补答
第一课时
一、感情朗读,背诵.
二、理解、赏析:
2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人
3、盼望心上人(丈夫)的归来; 4、分别的地方
5、希望——失望——绝望(肠断) 6、肠断白苹洲
7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情.
8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”,为什么?
不能,尽是完的意思,说明女子等待时间之久,能体现她望穿秋水,不见心上人归来的惆怅之情,而境则无法传达出如此丰富的含义.
武陵春/李清照
\x09一、感情朗读,熟练背诵.
二、理解、赏析
2、同意:作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”,表达了内心无限的惆怅.
3、上片的情感可由“物是人非事事休,欲语泪先流”来表现,作者对丈夫无限思念的情感.
4、运用夸张和比喻,化虚为实,把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动,写得具体可感,非常形象地表现了忧愁之深、之重.
【知识迁移】
根据提示,写出以下写愁的诗、词句.
①、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.
②、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
③、是离愁,别是一般滋味在心头.
④、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.
▲【比较阅读】
(一)《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
时间:早晨到傍晚. 事件:梳洗罢,登楼盼人归.
景物:楼头、帆船、斜晖、江水,和白频洲.
人物情感(变化):“希望”——“失望”——“肠断”.
2、《武陵春》
时间:日晚. 事件:倦梳头.
景物:风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟(后两都均为想象中的景物).
人物情感:“欲语泪先流”,“载不动许多愁”.
3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情.通过细节描写反映写作技巧:同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情;“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已.同是思人,对生活已失去了兴趣.
【中考链接,当堂测试】
2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.”用比喻(设问、夸张),将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽,生动形象地写出了“愁”之多.
第二课时
渔家傲 秋思/范仲淹
一、感情朗读,熟练背诵.
二、理解、赏析
3、⑴雁去将士留;⑵边声四起;⑶落日孤城闭;写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色.
4、大漠孤烟直,长河落日圆.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
5、抒发了守边将士的思乡报国之情.
6、浊酒一杯家万里,燕然未勒无归.人不寐,将军白发征夫泪.
7、典故:燕然未勒归无计.用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故,表明了作者渴望建功立业的思想感情.
【中考链接,当堂测试】
1、(09湖南衡阳市)诗歌欣赏:(4分)
⑴、D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪.
⑵、思乡爱国、渴望建功立业
3、赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭.”(宁夏中考题)
(1)座落在崇山峻岭间的孤城,当暮蔼生起、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门.
(2)这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景.
江城子•密州出猎/【宋】苏轼
二、理解赏析
上阕叙事,记叙了出猎的壮观场面.
2、是上阕的文眼,奠定全词的感情基调,“狂”气贯穿全文.
\x09狂的表现:劲装出猎;千骑相随;全城人随观;自比孙郎射虎.
下阕抒情,抒发渴望被重用,为国效力的爱国之情.
\x093、运用了冯唐持节招魏尚的典故.
\x09含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情,使自己重新得到朝廷重用的愿望.
\x094、勾画了一个豪气十足,誓死卫国的英雄形象.坚决抵抗外族侵略,保卫国家的爱国之情.
5、这首词用了哪三个典故?在表达上有什么好处?
\x09“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”.好处:使表达委婉含蓄.
【中考链接,当堂测试】
1、C 2、C
4、密州出猎(或:出城打猎/出猎/打猎/狩猎 )(1分) 渴望报效国家(或:渴望建功立业)(1分)(共2分)
5、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分)运用典故,使表达委婉含蓄.(1分)(共2分)
第三课时
\x09《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》/辛弃疾
二、理解赏析
上片写军旅生活,战前准备.首句是实写,后几句是虚写.
2、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写军队生活.“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始.其中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了 肃杀 的气氛,暗示战斗即将开始.
3、 将军把烤熟的牛肉分给部下吃,远处传来悲壮的军乐声.这是秋高时节战士们准备出征的场面.
下片写战斗场面,抒发报国无门、壮志未酬的悲愤之情.
4、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.” 用 比喻 修辞手法,从视觉和听觉两个方面,概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面.“了却君王天下事,嬴得生前身后名.可怜白发生”与上阕“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”遥相呼应,又回到现实,与中间的梦境形成对比,表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤.
5、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.
\x096、 作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业,统一国家,以赢得生前的功勋身后的美名.抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情.
7、抒发了作者抗敌救国、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情.
8、这首词,从题材上看是,写 军营 生活情景;从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看,意境开阔,豪迈激越.所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”.在这五首词中, 和 也属于“壮词”.
【知识迁移】
\x09请根据提示,写出你学过的爱国诗词.
①死去元知万事空,但悲不见九州同. ②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青. ④国破山河在,城春草木深.
▲【比较阅读】
(二)《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》
1、词的惯例是上阕写景或叙事,下阕抒情言志.这三首词上阕分别写了什么景或事?各有什么特点?
《渔家傲》:塞下景色, 特点:寒冷、荒凉、戒备森严.
《江城子》:打猎, 特点:雄壮、开阔.
《破阵子》:回忆军旅生活,特点:豪放、激烈,有英雄气概.
2、下阕分别抒发了什么感情?
《渔家傲》:思乡,爱国,渴望建功立业.
《江城子》:渴望被重用,为国效力,爱国.
《破阵子》:渴望建功立业,壮志未酬的抑郁、愤慨.
【中考链接】
2、可怜 3、D
4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面.
将军把烤熟的牛肉分给部下吃,远处传来悲壮的军乐声.这是秋高时节战士们准备出征的场面.
 
 
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