走过今天,每个人都在成长的道路上都有过成功的经历,有的是学习上的成功,有的是生活上的成功,有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历.
前年,我妈给我报名参加了钢琴6级考试,可因为错音太多,熟练度不够,而没有通过.去年,我妈又给我报了钢琴6级考试,而且给我换了一个老师,并给我下了一道死命令：今年必须通过钢琴6级,否则后果自负!无奈,我只好开始了我的“魔鬼练琴计划.”
首先,我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时,平均每首曲子练习一小时,每条音阶练习半小时,每首曲子练习20遍,每条音阶练习30遍,练得我手都酸了还得练.这样头的练习整整持续了两个月,终于到了考级的时候.
考级时,我们是6个人一个考场,抽签决定顺序,我很倒霉,抽了1号.我向评委们敬了个礼,便开始了我的演奏“G小调练习区”.这时,奇迹发生了：优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来.我感到十分吃惊：我以前从没发现自己弹得这么好啊!再看看评委们,他们仿佛都被我的琴声陶醉了,脸上露出舒心的表情.当我演奏完时,评委们都露出了满意的表情,用笔在纸上“刷刷”地写着什么…… 无疑,我通过了这次考级.至今,我已通过了7级,正准备向8级进军.那次6级的成功使我明白了一个道理：勤奋造就成功路,汗水浇得硕果甜.
每个人都有过成功的喜悦,我也不例外,那就是参加“奥运英语展板比赛”荣获一等奖.
去年12月,学校为迎接第十四届英语节,举办了“奥运英语展板比赛”,我班同学都积极响应,我也暗下决心,一定要精心制作一块展板,为我们班级争取荣誉.
当然,想要成功就必须得先付出.第二天是星期六,我在完成作业后便把所有的精力都放在展板的制作上.我先从电脑上收集2008北京奥运会的有关信息,可是电脑上的奥运信息太多了,把我搞得晕头转向,不知道选用哪些好.我想：这次是举办“奥运英语展板”,当然应该围绕奥运主题,宣传奥运.所以,我把展板标题定为“迎奥运,树新风”.在内容上我选用了2008北京奥运的标志图案、普及知识及“福娃学英语”三个部分.构思完成后,我先在一张白纸上画了一张草图,请爷爷提些意见,爷爷看了后认为版面有限,内容多了就显得有点乱,建议要少而精,在布局上要突出重点,把奥运标志放在版面中心,使人一目了然.我调整了内容和布局,由于学校举办的是“英语展板”,当然展板要用英语,可我的这点英语水平显然是不行的,所以只得请爷爷帮助把中文都翻译成英文,形成中英文对照.这时奶奶笑着过来说：“你们真是废寝忘食啊,该吃午饭了!”到这时我才突然觉得肚子确实在咕咕叫了.
我匆忙吃完饭,接着画好小样再请爷爷、奶奶和妈妈提意见,大家一致认为画得不错.有了大家的肯定,我信心更足了,我根据小样的内容在电脑的画图板上放大、上色、选纸、打印,然后又是精心裁剪,细心粘贴,经过一天多的努力,一块色彩鲜艳,内容丰富,版面活泼的“奥运英语展板”终于制成了,我左看看,右看看,甭提有多高兴了.
星期一,我自信地把展版交给了老师,经过评选,学校公布了获奖名单,我获得了一等奖.嗨!我成功了!通过这件事我懂得了：无论做什么事,只要付出了努力就会获得成功!
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候,咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候,步入少年时代的我终究也有许多第一次,但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题.
这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾.我做完了作业,便想出去玩.可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了.他严肃地说：“作业做完了吗?”“做完了.”我理直气壮地说.“那还不快去做‘数奥’.”“这````,好``````吧.”我支支吾吾地回答.于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来.
前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来.这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想：一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg.再倒掉剩下水的2/3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3.问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有.我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心.我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来.正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃.”是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21,那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3,如果是这样的话,那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说1/7的水就等于一个容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg.再用7.2除以6/7,就求到了原来的水的重量.“哦,我成功了!我成功了!我终于解开了.”我高兴地叫了起来.
此时,我顿生感慨：世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量-知识.
你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔
--—题记
不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功.
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦.
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说：“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的.”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说：“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子.”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利.当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错.”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一小,我流利的赢得了大家的掌声.
后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊：我成功了!
这些够吗?
希望能对你有帮助
