动词原形开头的祈使句是因为省略了主语,大都数祈使句都是只有一句话的.而现在分词开头的句子则由两部分组成,中间有逗号,现在分词在句中作状语,起补充说明的作用.做题时首先要注意结合语境,判断后再填写.最好去看一下语法书或问问老师啦!
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如果一个句子有表示命令、建议、请求等,就用祈使句,其余一般用动名词 ,通常语气没那么强烈的句子 不就是我讲的吗?但是还有个笨办法就是在前面加个YOU如果意思对,通顺的话就用祈使句
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当要用动词相关的动作作主语时,动词要用+ing形式.Smoking is bad for your health.用动词原形的几情况1.加助动词do,does或did 的肯定句变成否定句时,其后面的动词要用动词原形;He didn’t work hard at English last term.2.情态动词后面要用动
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祈使句无主语,主语you常省去; 谓语为动词原形,句首加don't变为否定; 朗读应当用降调,句末常标感叹号.比较 祈使句和陈述句陈述句:You sit down.你坐下来.祈使句:Sit down.坐下 动名词和不定式做主语的相同点 1.不定式短语和动名词做主语时,常常为了保持句子的平衡,用it来做形式主语,如:It
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完全争取.祈使句的标准格式.动词后所有动词动词都要为原形
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祈使句都是用的动词原形,这就是标志,一般的句子,比如:walking is good for your health .因为一个句子不能有两个动词```就用名词化的动名词(gerund )来代替,这个时候就是用ing了
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因为主语就是who所以不需要助动词,所以就是不用动词原形啦如果:When did you buy a new bike 这里主语不是疑问词,所以需要助动词,所以就是动词原形了
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是的,因为如果do不是助动词,句子中也不可能出现第二个谓语动词,除非是现在分词或过去分词表示修饰的.此外,情态动词后也是用原形
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要用原形 do does did 都是助动词 凡是助动词的后面均使用原形
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to后面的动词都是原型.有ing是取其名词形态,而不是动词加ing 再问: 不是介词后动词加ing吗 再答: 你要仔细理解。to后面跟的不是动词+ing的现在分词形式,而是名词。只是有的名词是通过在动词后面+ing产生的。再次强调不是动词+ing的现在分词形式,而是名词。 再答: 不客气,采纳请好评
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人称是宾格有两种情况:(1)see sb.do sth.(2)see sb.doing sth.第一种用于看到全过程,例如:I saw him help an old man cross the street.我看见他帮一个老人过街.第二种指看到在进行的动作,例如:I saw him playing baskitbal
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动词根据它们的用途可以有很多不同的分法.1. 行为/连接/辅助(Action/Linking/Helping)是主要的大的分类. 行为动词(Action verb)是表达了具体的动作如“敲”“踢”“打”"吃”“用”的动词. 例句:I ate the apple. 我把苹果吃了. 连接动词(Linking verb)是没
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答案是B.此题中的主语是非人称的,C、D均要求以人作主语.A语义与搭配均不符合题意.come up with 意为想出.办法等.
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I Helped A Woman YesterdayYesterday,I saw a young woman cry in the station.Why did she cry so hard?Did she lose her money?Did someone hurt her?Was she in troubl
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情态动词can may must might could shall seldom不是情态动词情态动词的后面的动词都要用原型
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助动词和情态动词后面当然要用原型了,不管是过去式不是,后面动词都要原型.你给出的例句:“do some reading”,是你自己误解了,此处 do 不是助动词,而是实义动词 “做”的意思.此处reading 是作名词讲,“读书”.可不是动词又加了ing的形式的.eg.I can play piano.B:I did
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不一定,要看时态be 作为助动词,可以是 be doing .也可以是be done will 作为助动词 will do have /has 作为助动词 have / has done
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e 动词的过去式:was ,和were 其中was 是is 和am 的过去式,were 是are 的过去式
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一般过去时当中动词多用过去式,至于你说的原形,有可能是因为在感官动词或情态动词等一些后接原形词语后面.那就不是一般过去时了咯,看often就知道是经常发生的,是一般现在时啊.而且如果是第三人称单数还要加S.你说的举个例子看看.
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