海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一.显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡.
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长.正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口.然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法.他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓.
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物.一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍.如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质.
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生.仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等.它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加.其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质.这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物.
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物.有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要.当然,前提是,不破坏生态平衡.
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业.例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的.综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张.
【小题1】第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(2分)
【小题2】第②段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明?（2分）
【小题3】第⑥段中划线部分运用了_____ 、______ 、______ ,的说明方法,形象地说明了 .（2分）
【小题4】本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?（2分）
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【小题5】6月5日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡,匹夫有责”的理解.（2分）
【小题1】不能去掉.因为当今人类面临的最严重的环境问题,除了人口剧增、资源短缺外,还有水质污染、大气污染等,所以使用了“之一”一词,就使表达更严密、更准确.
【小题2】本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源,人类未来的粮食需求是不成问题的”.所以,与之无关的内容就不必加以说明了.
【小题3】举例子、列数据、作比较 开辟远洋渔场,发展深海渔业的重要性.
【小题4】一是海洋中有丰富的藻类,二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物,三是海洋中有众多的鱼虾,四是相对于近海资源而言,在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物.
【小题5】评分要点：①海洋资源是极其丰富的,也是人类未来赖以生存的希望所在.②珍爱海洋资源,增强保护海洋资源的意识,健全和完善法律法规,加大执法力度.
小题1】试题分析:先定性：不能去掉.然后谈原因：因为当今人类面临的最严重的环境问题,除了人口剧增、资源短缺外,还有水质污染、大气污染等,所以使用了“之一”一词,就使表达更严密、更准确.去掉之后就显得绝对了.这体现了说明文语言的准确性.
考点：本题考查说明文的语言
点评：说明文能否去掉某一个词的答题思路：（1）表态（删还是不删）.（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量.（3）若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了.（4）xx词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性.
【小题2】试题分析:联系文章说明的中心来理解,本文说明的中心是 “只要充分、合理地开发和利用好海洋资源,人类未来的粮食需求是不成问题的”.所以,而““资源短缺”的表现”与之无关,所以就不加以说明了.
考点：本题考查对文章写法的理解.
点评：理解说明文的详略问题,要联系说明的中心来理解.
【小题3】试题分析:“例如”是举例子,高达50亿吨, 1亿—1.5亿吨,列数字,“就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上”作比较,说明开辟远洋渔场,发展深海渔业的重要性.
考点：本题考查说明方法.
点评：常用的说明方法及作用有：举例子：形象具体地说明了……；列数字：准确具体地说明了……；作比较：通过比较,更突出地说明了……；打比方：生动形象地说明了……；下定义：科学准确地指出了……；分类别：条理清晰地说明了……；列图表：直观形象地说明了…….
【小题4】试题分析:抓住“仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有”“除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物.”“至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物”“何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的.”这几句话中可心提炼出答案.
考点：本题考查对文章有效信息的筛选.
点评：根据题干要求,找到相关的语段、语句,可以直接用原文回答,也可以从中概括出信息回答.
【小题5】试题分析:联系第一段“人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一.显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡.”联系自己的生活实际,围绕题干要求来谈,就可以了.
