2单元所讨论的是“人生”话题,青请以人生关键词,以1~2单元课文内容为主线,写一段关于人生的感悟.

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱.
我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤.后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家.更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了；从此,这位老人不愿意与人交流.
我听了这件事后,十分同情这位老人.从此,我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声.她还没有走出阴影,敞开心扉.但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候.功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声：“谢谢.”现在她的心扉完全敞开了.一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交.
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好.
星光隐退在浩瀚的天际里,此刻已是夜深人寂之时,白日的喧嚣嘈杂倏然退去,心灵静谧得如一泉清水.若在此时,独坐在书桌前,拾一本书,再慢慢地品着书中的韵味,这或许也是一种境界、一种享受吧!
伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习.”细细地想想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想.这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示.
如果说人生如画,书就是那多彩的颜色；
如果说人生如海,书就是那奔泻的江河；
如果说人生如山,书就是那绵延的山峰.
灯光如豆,一卷在握,可以和屈子同愤,跟李白同醉,与东坡同发少年狂!
“对酒当歌,人生几何”,人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传!
书中有二十四桥下无声的冷月,有月光下静谧的荷塘,有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船,有“奔流到海不复回”的黄河之水,有沉舟侧畔的万点白帆,有山重水复的柳暗花明,有落英缤纷的世外桃源.书带给我们的,是美的洗礼!
当你寂寞时,捧读小说,那波澜起伏跌宕多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号.体验景阳冈青石上的惊险,品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪,感受玛蒂尔德人生的拐弯,接近简•爱倔强的个性.他们有着人生的辛酸和甘甜,有泪,也还带着笑.
当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗净你人生的忧郁和浮躁.屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着；杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,陶渊明给你“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,苏东坡给你“羽化而登山”的超脱.他们有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豁达,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们眼中隐退,代之而起的是一种感悟与思考,一种经受洗礼的凤凰涅.
读书,便是在读人生,读祖先的人生,读作者的人生,读自己的人生.读书,更如赏花,每一种花都有各自的美丽之处；每本书,也都有各自的精妙之处.当孤独、寂寞时,我们读书；当失意、困惑时,我们读书；当成功、喜悦时,我们也读书.读到悲伤处,我们为之流泪；读到高兴处,我们为之兴奋.好如酷夏之凉风,更似寒冬之暖阳,给人力量、使人乐观、催人奋进,贯穿了我们的人生,使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想.当我们读着那满页的文字,再透过那文字背后的栅栏时,我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁,还有那祖辈的身影.是书充实了我们的生活,教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点,扬起了我们生命长河的风帆.
读书,充实了生活,拓宽了视野.从书中懂得了知识,从书中了解了如何全面的评价历史,如何客观认识自我.从书中能够吸收丰富的营养,积累大量的写作材料,可以使我受益非浅.这使我深深感悟到：书多么繁华,是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花,书是多少深思的头脑对社会,对人生反复思索的结晶!
若为人生故,只要有一份坚定的信念,那么你就一定能够“直挂云帆济沧海”!
孔子云：自古皆有死,民无信不立.罗曼•；罗兰也曾说过,人生最可怕的敌人就是没有信念.人生的道路固然难以一帆风顺,固然充满荆棘、布满坎坷.但只要有坚定的信念,就总会看到希望,见到曙光.即使前路有再多的艰难和困苦,即使前方风浪再大,也会执着追求,无怨无悔,毕竟,这终究是精神的支柱,是生活梦寐而孜孜以求的理想.