问题描述：
应该怎么写啊？我现在写了一点了，下面我想写：爸爸妈妈老师我长大了，可是有什么事情，还是想小孩子一样看待我，这不行、那不行……没有自由。 老师，应该怎么写啊
问题解答：
我来补答
解题思路： 首先要理清自己的烦恼。烦恼可能不止一种，有家庭生活中的，有学校中与同学交往的，有自己在学习中的困惑等等。你选取在成长过程中有普遍、典型意义的作为材料。 无论是写自己的烦恼，还是谈别人的烦恼都要从中感悟出一定的道理来。从具体的事例感悟道理，可以借鉴《爸爸的花儿落了》一文中“爸爸的花落了，我已不再是小孩子”这个关键语句。写的是主人公经历了很多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己长大了，不再是小孩子了。这正是作者的感悟所得。
解题过程：
构思上可以以日记形式说说自己的烦恼。要力求自然，不做作。如有些同学对自己的烦恼不敢直言，不愿意说或不好意思说。其实，你应该放下包袱，将最烦恼的事说出来，真实细致地记下来，这时你可以使用记日记的形式，表述自己的心迹，排解自己成长过程的烦恼。也可以以书信形式替朋友解脱烦恼。要注意书信的格式、写信的目的等。如在生活中你可能了解你的朋友，但你不一定知道朋友有哪些烦恼。交流沟通一下，试着写封信，劝劝他们，帮他们化解烦恼，力求说得入情入理，让人信服。
例文如下
成长中的烦恼
人生是由无数烦恼串成的链珠组成的，懂得人生的人会笑着数完这串链珠的。
——题记
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。
可是，历史是不会回头的，成长是一个必经的过程。在成长的岁月中，烦恼犹如一个黑色幽灵，它招之即来，挥之却不去，搅得我这个小小少年心情不愉快。但我深知：人生是由无数烦恼串成的链珠组成的，懂得人生的人会笑着数完这串链珠的。只有正视烦恼并尝试去解决烦恼，人才不会白活，逃避和畏缩永远都无济于事.
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最终答案：略
