问题描述：
数学小论文
问题解答：
我来补答第一篇
人民币是我们生活中不可缺少的，我们年龄小，对人民币不太了解，平时只用五元以下的钱，今天我们在数学课上认识了人民币，它的学问还真不少，它的面值就好多种，比如100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角，还有我们没有见过的5分、2分、1分的人民币，人民币还有两种类型的，那就是纸币和硬币。
我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，从小要节约用钱。
第二篇
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元...…”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
第三篇
生活中处处都有数学，连一次朋友的“聚会”都饱含着数学的奥秘。
在一个万里无云的日子里，我约了几个好朋友骑自行车去大街上“闲逛”。看见路旁有个银行，我便准备进去取一些钱来压压肚子里的馋虫。没想到，取钱还得等这么长时间，某位甚至打起了瞌睡，嗑睡迅速蔓延了开来，我只好用力盯住那些正在取款的人来提神。突然，我发现他们取的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元的，我感到很奇怪：人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元、11元、30元、40元、60元等等呢？我提出了这个问题，小甜犹豫不决，小心翼翼地说：“也许，人家认为这些数不吉利吧。”
小英反驳道：“说13、14不吉利也就算了，难道8也不吉利吗？”我看她俩快吵起来了，赶紧发话了：“到我们了，我先去取款，你们商量商量接下来玩什么。”逛了几个小时，一回到家，我便大声问妈妈：“妈妈，为什么人民币只有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，而没有3元、4元、6元、7元、8元、9元、11元、30元、40元等等呢？”“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你自己一定能弄清楚为什么的。”妈妈鼓励我。半个小时后，我突然一个激灵，跳了起来：“耶！我明白了！”“什么原因呢？”妈妈笑着问。“因为只要有1个1元和1个2元就可以组成3元，而2个1元和1个2元又可以组成4元，1个1元和1个5元又可以组成6元，，”妈妈听了赞许地点了点头，又微笑着向我提出了一个问题：“那为什么不可以只用1元的呢？”我对答如流：“只用1元的话，要拿出1000元，还得数到天黑呢，多不方便呀。”这下，妈妈露出了满意的笑容，对我竖起了大拇指：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
生活中处处都有数学，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现和收获！
