要进一步探究这些原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径?

问题描述:

要进一步探究这些原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径

初一 1个回答 分类:历史 2018-10-15

问题解答:

我来补答

       上网查找、去图书馆查找、访问、参观历史博物馆、查阅相关书籍等。探究题都是大胆发挥想象,言之有理就有分的。

剩余:2000

相关作业

[ 历史 ] 要进一步研究原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径?

古文献里.今天中国考古以出土文物,实地考察为主了,这称作田野考古学,是20世纪初从国外引进来的.以前中国的考古都是从古文字的零星记载里考证出来的,这就是金石学,比如王国维很擅长这个.除了这些,还有就是从美国人的科幻片里可以学习一些,比如我看过一个猎杀猛犸象的,忘记叫什么名字了.

1

[ 综合 ] 要进一步探究这一原始人类的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径呢?(举出两项)

出了发掘的文物以外,应该还可以从:1、房屋或者部落城池遗址;2、墓葬或者遗骸.

1

[ 历史 ] 要进一步探究这一原始人类的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径呢

对照古籍,史书、传说等.还有生活环境多种数据综合推测

1

[ 历史 ] 要进一步探究这一原始人的生活情况,除了出土文物中可以了解外,还有哪些途经呢?(举出两例)

生活方式,生活环境

1

[ 综合 ] 原始人的生活情况除了出土文物还有那些途径 至少两例

甲骨文会有所记载.中国了解史前古人生活就两种一个是田野考古学,一个是金石学,就是在浩如烟海的历史资料中查找.没有其他的了

1

[ 综合 ] 除了从出土文物中考察外,还能通过什么途径了解到原始人的生活情况

同时期生物,人类头骨

1

[ 综合 ] 在探究“光对鼠妇生活的影响”的试验中

增大样本量;防止个体差异对结果造成影响.

1

[ 生物 ] 探究光照对鼠妇生活的影响时,实验中的变量是

是光照,恒量有空气、土壤湿度

1

[ 综合 ] 求生物题5道1在探究“光对鼠妇生活影响”这一实验中,实验变量是:A温度 B光 C湿度 D周围环境2非洲狮分布于非洲撒哈拉

B(这题答案可以很宽,主要点是生物的进化是由环境选择的,需要漫长的驯化才可以让生物逐渐适应环境)通过腮呼吸,身体流线型,皮肤分泌粘液,鱼鳍的结构等4、5题的顺序一定是这样的?好像反过来更符合逻辑环境选择优势生物,生物反作用于环境(最近看哲学看多了,一不小心就打出来了)(澳大利亚原来没牛,只有袋鼠,自然屎壳郎吃不了.)

1

[ 生物 ] 鼠妇喜欢生活在__环境里.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,一般设置__和__两种环境,以此作为____一般用___

阴湿黑暗光照对照10减少误差

1

[ 生物 ] 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,怎样设置对照试验?

把他们分成两组 注意数量和条件

1

[ 综合 ] 影像霉菌生活的非生物因素很多,每个研究实验通常只研究多少个可变因素?在“探究温度对霉菌生活的影响”

通常只研究一个可变因素,这就是控制变量法,在你说的这个试验中当然温度是可变因素啦.控制湿度,ph,营养成分,霉菌接种密度等等条件完全相同,只有温度变化.

1

[ 综合 ] (衣食住行)宋朝人元旦这天生活情况

以中国传统中最重要的元旦为例,唐元日(即元旦)期间,除了朝廷举办盛大的庆典活动外,长安城里各家各户要悬幡立竿,设丰盛的家宴,孩子们穿上新衣,有的贵族之家还要燃放灯树,举家同庆,家家户户都洋溢着喜庆和欢乐的气氛.同时,还有元日拜年、贺寿、逐日宴请邻里等社交活动;由于元日的重要性,唐朝廷为此规定了除夕前后在内的7天法定假,

1

[ 综合 ] 把金鱼放在未处理过的自来水中,金鱼的生活情况怎样?原因

自来水中主要是氯气对鱼的危害大,氯气对鱼腮有伤害,严重的时候马上会窒息死亡.有些鱼的皮肤也会受伤溃烂、自来水的处理方法应该是,现在阳光下晒一段时间(自来水的氯气分解或者逸出,但同时氧气也会逸出),再放在室内避光放置24小时左右(空气中的氧气又重新融入水中),这样就处理完毕,可以放鱼啦~~~

1

[ 化学 ] (2014•南海区二模)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):

(1)要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下,和暴露在有水和空气的条件下的不同,得出结论.所以必须全面观察试管ABC发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论;铁锈的主要成分是三氧化二铁,表示为:Fe2O3(2)试管D中含有食盐水和E中含有食醋,因此实验的

1

[ 生物 ] 进一步探究光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件.光对绿色植物的生活还有什么影响呢?例如,叶绿素的形成是否与光有关?请你

这个问题又很难么?初中的生物课本上面有这个的实验设计啊.我简单的讲一下吧,如果有不懂的可以百度HI我.首先光合作用是将空气中的CO2和H2O转化成氧气释放到空气中,因此这个氧气是关键!一般用蜡烛燃烧的实验便可证明有无氧气的存在.控制变量——光,设计对照实验2组,选用两盆叶子数量级绿色程度相近的同种绿色植物,将两支燃烧程

1

[ 物理 ] (2014•山西模拟)松松在了解凸透镜成像在生活中的应用后,利用光具座进一步探究“凸透镜成像规律”.

(1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,可能是因为物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上;有可能物体在焦点上,不能成像.(2)分析表中物距、像距和像的变化规律可知,物距变大,像距变小,像变小;物距变小,像距变

1

[ 物理 ] (2005•苏州)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据

水在自然冷却过程中,将热传给周围空气,由图象可以看出,当温度降低到22℃时,不再变化了,说明环境温度为22℃;由图看出温度变化特点是,先快,后慢,再不变.故答案为:(1)22;(2)沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变.

1

[ 语文 ] 抗日战争时期敌占区老百姓生活情况

1943年华北出现了亘古未有的大饥荒,特别是在敌占区尤为严重.日伪曾以天旱、农业歉收为由,掩盖其疯狂的掠夺政策.事实上饥荒正是日本侵略者造成的.日本发动全面侵华战争以来,整个敌占区惨遭战祸,广大田园尽成战场,农民流离失所,农业生产破坏殆尽.太平洋战争爆发后,日本更以华北为其兵站基地,对华北的掠夺愈加野蛮,对占领区人民的

1

[ 数学 ] 1、知识内容范围:2、选题方面:数学思想方法、问题探究、数学在生活中的应用等.3、字数:一般不超过4000字.写得好加加

生活中有趣的数学 什么是数学?百科全书上是这么定义的,数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.可能你仍然不明白何为数学.通俗的说,数学就是一门关于计算的课程. 那么,数学到底体现在哪里呢?事实上,我们的生活中,数学无处不在.精

1