咏柳和春日里面古诗有哪些多音字

[ 综合 ] 咏柳和春日这两首古诗有哪些是多音字?

《咏柳》似si乎,似shi的;《春日》里没有;

2014-10-21 | 1

[ 语文 ] 古诗咏柳和春日的意思是什么?

咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.【注释】 ⑴ 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.本诗描写的是垂柳.⑵ 碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.⑶ 妆:装饰,打扮.⑷ 一树:满树.一,满,全.在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量.

2014-12-12 | 1

[ 语文 ] 咏柳和春日的诗意是什么

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.[注释]1.碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.2.妆:装饰,打扮.3.丝绦:丝线编成的带子.这里形容随风飘拂的柳枝.[简析]这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱.诗的前三句都是描写柳树的.首句“碧玉妆成一树高”是

2014-11-21 | 1

[ 综合 ] 咏柳和春日的意思首发式法

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.[注释]1.碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.2.妆:装饰,打扮.3.丝绦:丝线编成的带子.这里形容随风飘拂的柳枝.[简析]这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱.诗的前三句都是描写柳树的.首句“碧玉妆成一树高”是

2014-10-27 | 1

[ 语文 ] 春日的古诗解释

我选择了美好日子观花赏草来到泗水河边,只见无边的景物一时间都涣然一新.轻易就可以看出春天的面貌,万紫千红,到处都是春天的景致.

2014-10-08 | 1

[ 语文 ] 求朱熹《春日》古诗翻译

  春日  (宋·朱 熹 )  胜日寻芳泗水滨,  无边光景一时新.  等闲识得东风面,  万紫千红总是春.  注释:  1、春日:春天.  2、 胜日:天气晴朗的好日子.  3、 寻芳:游春,踏青.  4、 泗水:河名,在山东省.  5、滨:水边,河边.  6、 等闲:平常、轻易.“等闲识得”是容易识别的意思.  7

2014-10-06 | 1

[ 语文 ] 所见古诗的所有多音字

《所见》 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.有:“见”jiàn/xiàn; “骑”qí/jì(古读).

2014-10-16 | 1

[ 语文 ] 哪些古诗中含有多音字啊?

1.通假字.古诗词中,我们会发现少量的通假字现象,这些字应读通假字的旧读音.例如:见:“采菊东篱下,悠然见南山”(人教版课标实验教材四下《语文园地六》“日积月累”.注:“四下”表示四年级下册,选自人教版课标实验教材,下同.);“风吹草低见牛羊”(北朝民歌《敕勒歌》);古语“读书百遍,其义自见”.以上句中的“见”都是通假

2014-11-12 | 1

[ 语文 ] 《咏柳》这首古诗这样些有什么好处?

《咏柳》诗有两首.一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳.诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.另一首是北宋文学家曾巩所写,也是七言绝句.这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动,抓住了事物的特色,使之性格化,让人看到一个得志便猖狂的形象.这是一首咏物诗,写的是早春

2014-09-21 | 1

[ 语文 ] 求朱熹《春日》古诗翻译成现代文!

我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.无论什么地方都可以看出春风的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致.

2014-10-31 | 1

[ 语文 ] 咏柳和春日的诗意是什么?要好背!

  1.咏柳  (1)贺知章七言绝句  像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条.不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀.  (2)曾巩七言绝句  这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动.柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界都是它的了.抓住了事物的特色.使之性格化了

2014-09-25 | 3

[ 语文 ] 有没有九年义务教育课本(语文)(试用本)的古诗名言(1-4年级、小学)?

厉害吧.二年级上 古诗名字 作者 朝代 《山行》 杜牧 唐代 《夜宿山寺》 李白 唐代 《望庐山瀑布》 李白 唐代 《风》 李峤 唐代 《忆江南》 白居易 唐代 《所见》 袁枚 清代 《回乡偶书》 贺知章 唐代 二年级下 古诗名字 作者 朝代 《咏柳》 贺知章 唐代 《华山》 寇 准 宋朝 《早发白帝城》 李 白 唐代

2014-12-04 | 1

[ 语文 ] 小学语文书上有哪几首古诗?

一年级下册:古诗两首(春晓、村居) 古诗两首(所见、小池) 二年级上册:古诗两首(赠刘景文、山行) 二年级下册:古诗两首(草、宿新市徐公店) 古诗两首(望庐山瀑布、绝句) 三年级上册:古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟) 古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨) 三年级下册:古诗两首(咏柳、春日) 古诗两首(乞巧、嫦娥

2014-09-30 | 1

[ 语文 ] 一年级书上的古诗有哪些?

一年级下册:古诗两首(春晓、村居) 古诗两首(所见、小池) 二年级上册:古诗两首(赠刘景文、山行) 二年级下册:古诗两首(草、宿新市徐公店) 古诗两首(望庐山瀑布、绝句) 三年级上册:古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟) 古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨) 三年级下册:古诗两首(咏柳、春日) 古诗两首(乞巧、嫦娥

2014-11-20 | 1

[ 语文 ] 咏柳这首古诗表达了作者什么的思想感情

《咏柳》诗的前两句写的是实景.第一句着重写柳树整体的颜色美;第二句着重写柳条倒垂披拂的轻柔艳丽之美.诗的后两句是作者的想象.用自问自答的形式,把剪刀比二月春风,把在春风吹拂之中的柳树想象为经过手执剪刀的能工巧匠裁剪的艺术品.《咏柳》这首古诗作者所歌咏的决不仅仅是柳树,因为是春风吹绿了柳树,唤醒了沉睡的大地,是春天给人们

2014-10-06 | 1

[ 综合 ] 人教版小学语文古诗全部古诗名称是什么

静夜思、春晓、村居、赠刘景文、山行、回乡偶书、赠汪伦、草(赋得古原草送别)、宿新市徐公店、望庐山瀑布、绝句(杜甫)、望天门山、饮湖上初晴后雨、夜书所见、九月九日忆山东兄弟、咏柳、春日、乞巧、嫦娥、题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西、独坐敬亭山、望洞庭、忆江南、乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子、泊船瓜舟

2014-09-19 | 1

[ 语文 ] 求小学人教版一到六年级的日积月累和古诗,要完整的!

一年级·上册静夜思(李白)一年级·下册春晓(孟浩然) 村居(高鼎) 所见(袁枚) 小池(杨万里)二年级·上册赠刘景文(苏轼) 山行(杜牧) 回乡偶书(贺知章) 赠汪伦(李白)二年级·下册赋得古原草送别(白居易) 宿新市徐公店(杨万里) 望庐山瀑布(李白) 绝句(杜甫)三年级·上册夜书所见(叶绍翁) 九月九日忆山东兄弟(

2014-11-10 | 1

[ 语文 ] 人教版语文1到6年级学过的儿童古诗.

静夜思(一上),村居、春晓(一下);赠刘景文、山行、回乡偶书、赠汪伦(二上),草、宿新市徐公店、望庐山瀑布、绝句(二下);夜书所见、九月九日忆山东兄弟、望天门山、饮湖上初晴后雨(三上),咏柳、春日、乞巧、嫦娥(三下);题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西(四上),独坐敬亭山、望洞庭、忆江南、乡村四月、

2014-11-10 | 1

[ 语文 ] 11册的古诗?

第一册 一去二三里、咏鹅、画鸡、静夜思、悯农.第二册;春晓、村居、所见 袁枚、小池杨万里.第三册;赠刘景文、山行、回乡偶书、赠汪伦.第四册;草、宿新市徐公店、望庐山瀑布、绝句、节气歌.第六册;咏柳、春日、乞巧、嫦娥.第七册;独坐敬亭山、望洞庭、忆江南、乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子.第八册;题西林壁、游山西村、黄鹤楼送

2014-10-08 | 1

[ 综合 ] 求古诗的中心中心思想草、宿新市徐公店、望庐山瀑布、绝句、题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西、春晓、村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门. 陆游是南宋伟大的爱国诗人,一生勤奋创作,诗歌数量惊人.据他自己说:“六十年间万首诗.”流传至今的《剑南诗稿》仍保存了九千三百多首,在两宋诗人中翘居首位.这些独具风采的诗篇,其主要内容正如钱钟

2014-09-21 | 1