六年级下册五单元辩论

[ 语文 ] 人教版六年级下册五单元口语交际怎么写?

持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说正方

2014-11-26 | 1

[ 语文 ] 辩论赛稿子现代科技的发展,利大于弊还是弊大于利?(稿子要求是弊大于利) (人教版语文六年级下册五单元的口语交际)问题补充

人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门. 2003年SARS的流行,包括对SARS的所有猜测,都直接和人们日益关注的全球问题相关联:生物安全.生物安全是对生物

2014-10-30 | 1

[ 综合 ] 六年级下册五单元近反义词和多音字

宽阔――狭窄 平静――动荡 风平浪静—风号浪吼 涨—降 隐—现 人声鼎沸――鸦雀无声 加重――减轻 缓慢――快速 节省――浪费 分散――聚拢 茂盛—枯萎 美丽—丑陋 静寂—热闹 清楚—模糊 镇静—慌乱 伸开—缩拢 威武—沮丧 笑盈盈—哭啼啼 恍恍惚惚—清清楚楚 一模一样—截然不同 巨大—细小 神秘—平常 原始—现代 寒

2014-11-26 | 1

[ 语文 ] 六年级下册五单元日积月累 用5个词造句 急!

我遇上一道难题,迎难而上,坚持不懈,不耻下问,集思广益,通过群策群力.总算,解出来了.

2014-10-20 | 1

[ 语文 ] 语文人教版六年级下册五单元词语解释(日积月累)

百炼成钢:铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢.比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人要有坚持不懈的精神,才能成为真正的“钢铁”. 发愤图强:下定决心努力奋斗,谋求富强.指在长期的学习中所持有的一种精神,有奋发向上的意思,并能通过努力有所成就. 坚持不懈:形容做事持之以恒. 迎难而上:面对困难,就主动上前克服,永不退缩.

2014-11-26 | 1

[ 综合 ] 六年级下册五单元有什么同音字

  xiù 生( ) ( )花 ( )觉 衣( )   mā ( )平 ( )布 姑( ) 是( )  mǎ ( )瑙 ( )蹄 ( )头 ( )蚁  zhàn ( )水 ( )蓝 ( )栗 ( )岗 ( )地 ( )开( )有  dú ( )药 ( )书 ( )一无二  yē 抽( ) ( )进 ( )子 ( )酥教

2014-11-03 | 1

[ 语文 ] 关于矛盾冲突的作文求北师大版语文六年级下册五单元“一件xx的事”与矛盾相关的.

  一件难忘的事   胸口闷闷的,一种好想哭的感觉.呆呆地望着窗外,倾听着蝉鸣,回想着与爸妈争吵的画面,轻声哼着伤感的曲调.不觉,泪水如掉链的珍珠,划过脸颊,“啪啪”滴在书本上.  太阳炙烤着大地,却融化不了我冰凉的心;四周那么静,不免让人悲从心发.又是一个无聊到极点的下午,又是一颗心独自守侯在墙角.不知怎么搞的,我总

2014-11-14 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文范文

建议你到www.pep.com.cn去找吧!

2014-10-02 | 1

[ 英语 ] 北师大版语文六年级下册五单元矛盾的作文怎么写?列个提纲或一篇作文.

矛盾【1】说为什么闹矛盾2经过3结果1略2祥3略你怎样处理的

2014-09-20 | 1

[ 语文 ] 六年级下册五单元习作(自由作文)

我战胜了困难600字整个七月,我最喜欢做的一件事就是站在阳台上,看那几个和我差不多大小的孩子在小区的空地里骑自行车.看着他们来回穿梭的身影,我羡慕极了!唉,什么时候,我也能像他们一样,那该多好啊!终于有一天,看透我心思的爸爸,把一辆崭新的自行车推到我面前,说:“小煜,爸爸叫你学骑自行车,好吗?”天哪,我差点乐晕过去,“

2014-10-17 | 1

[ 语文 ] 小学六年级下册五单元【口语交际】【我想要正方,

如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢?汽车、火车、轮船、飞机、航天飞船,各式各样的现代交通工具;空调、电视机、电冰箱、洗衣机、打印机、计算机,多姿多彩的家用、办公电器

2014-10-08 | 1

[ 综合 ] 六年级下册五单元作文我喜欢的风味食品

你那有什么风味食品洛阳的浆面条 我国有很多风味食品.比如北京烤鸭,新疆的羊肉串,天津的狗不理包子和十八街麻花,重庆火锅,云南的过桥米线等等.每一个地方都有不同的风味食品.我最喜欢的风味就食品就是洛阳的浆面条.浆面条是洛阳的特色小吃,它历史悠久,风味独特,酸香醇厚,浓郁诱人,自古至今被洛阳人所喜爱.浆面条又名浆饭,关于它

2014-10-05 | 1

[ 数学 ] 英语六年级下册五单元25课翻译(人教版)

刚好没删,昨还发了份别人,正准备删了.采纳即发送.

2014-12-16 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文:这件事我做对了

童年是五彩缤纷的,有许多事情让我记忆犹新,其中这件事我做对了。步入初中的我,刚开始对陌生的环境很不适应,但班主任闫老师那亲切的目光注视着我,给了我信心和勇气,让我渐渐学会了适应,并且得到了老师和同学们的信任,被推选为班长一职。作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天,天气非常寒冷,两名同学留下来做值日,他们把地扫干净后

2014-11-16 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文:快乐的学习

同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活...

2014-09-21 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文:我和书的故事

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。不为&

2014-10-12 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文:学习语文是享受

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的...

2014-10-24 | 1

[ 综合 ] 人教版六年级下册五单元作文:再见了,母校

今天,我就要毕业了,想想自己就要离开母校了,离开自己的师长,离开自己的学友,心中不免有些不舍。毕竟在这里生活了六年了,六年的时光如潮水般散去,我站在校园的一角,最后一次欣赏我的母校,心里略感一丝忧伤,望着母校的一砖一瓦、一草一木,心中蓦地升起一种亲切感。回过头来,想想过去,啊!仿佛就是那弹指之间,以前的事如过电影般在我

2014-10-13 | 1

[ 语文 ] 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊?

正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢?汽车、火车、轮船、飞机、航天飞船,各式各样的现代交通工具;空调、电视机、电冰箱、洗衣机、打印机、计算机,多姿多彩的家用、办公

2014-12-11 | 1

[ 综合 ] 学六年级下册第五单元口语交际正方辩论词

我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.

2014-09-19 | 1