语文作业

[ 语文 ] 这句话描写了什么的动态过程,生动的写出了太阳上升的什么和什么,也写出了我观看什么的感受

这句话具体形象的描述了海上日出的情景。将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”,又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写了海上日出的动态过程,生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力,也写出了“我”观看海上日出时的感受。

四年级 2020-06-29 | 1

[ 语文 ] 一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的哪首诗?

该诗句为:大漠孤烟直,长河落日圆。 该诗句出自唐代诗人王维的《使至塞上》, 原文: 单车欲问边,属国过居延。    征蓬出汉塞,归雁入胡天。    大漠孤烟直,长河落日圆。    萧关逢候骑,都护在燕然。 译文: 乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延。 千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上,无

六年级 2020-06-29 | 1

[ 语文 ] 翻译:妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。

意思是:农妇走近它,看见它的两只翅膀上血迹斑斑,怀疑是受伤了。 就:靠近。疑:怀疑。创:创伤。 该句出自《农妇与鹜》,讲述了妇人救了一只野鸭,野鸭日后率领一群鸭来到农妇家,报答她的救命之恩的故事。说明多做善事,必会得到回报。

初一 2020-06-28 | 1

[ 语文 ] 偃旗息鼓中的偃是什么意思?

偃旗息鼓:偃:仰卧,引伸为倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪,不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。 近义词:销声匿迹、鸣金收兵 反义词:大张旗鼓、重整旗鼓 造句: 1、双方偃旗息鼓,再次启动战车准备出发。 2、两年前,他就偃旗息鼓,不再搞文学创作了。 3、一个无用的人,大事交给他,最终必然偃旗息鼓。 4、

初一 2020-06-28 | 1

[ 语文 ] 可歌可泣的意思是什么?

可歌可泣:可:值得;歌:歌颂;赞扬;泣:流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 造句: 1、通常,每一个英雄背后都会有一些可歌可泣的故事。 2、焦裕禄的忘我工作精神可歌可泣,值得我们大家共同学习。 3、校长经常念叨一位可歌可泣,为学校争光的老前辈。 4、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得好好我们

六年级 2020-06-28 | 1

[ 语文 ] 关于寓言故事的成语有哪些?

1、黔驴技穷:黔地没有驴,好事者从外地运来一头驴,老虎刚开始害怕驴的叫声,后来开始冒犯它,发现驴只会踢,没其他本事,最终吃掉了驴。黔驴技穷比喻有限的本领用完了。 2、抱薪救火:就是抱着柴火去救火,意为消除灾祸的方法错误,结果反而更加糟糕。这个成语出自于《史记·魏世家》,魏国一味的把土地割给秦国,最终只能让秦国更加强大,

四年级 2020-06-28 | 1

[ 语文 ] 写出回文联:漫步河边,看到红花满地、碧水连天的美景后,我不禁想起了

漫步河边,看到红花满地、碧水连天的美景后,我不禁想起了:地满红花红满地,天连碧水碧连天。 意思是:地上铺满了红色花,花很多,一眼望去满地都是花;天连着碧波荡漾的水,向远处望去这水似乎又连着天。 回文联,它是我国对联修辞奇葩中的一朵。用这种形式写成的对联,既可顺读,也可倒读,不仅它的意思不变,而且颇具趣味。 例如: 雾锁

五年级 2020-06-28 | 1

[ 语文 ] 巴山夜雨涨秋池中的“涨”字有何妙处?

巴山夜雨涨秋池意思是:今晚巴山下着大雨,雨水涨满了秋天的河池。该句出自晚唐李商隐的《夜雨寄北》。 “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。用词准确,富于动态感。

初三 2020-06-27 | 1

[ 语文 ] 军神中的一刀刀是为了突出什么?而一次又一次又是为了突出什么?

“一刀刀”是为了突出手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。 “一次又一次”是为了突出军神的坚强。 说明了刘伯承具有坚强的意志、从容镇定的精神。

五年级 2020-06-27 | 1

[ 语文 ] 写出所使用的表达方式:啊,让,我们将永远怀念你的萨克管,我们将要建成你所梦想的空间站。

该句使用的表达方式为抒情 表达的基本方式有五种:一是叙述,二是描写,三是抒情,四是议论,五是说明。 (1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文

初一 2020-06-27 | 1

[ 语文 ] “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”运用了什么修辞手法?

知之者不如好之者,好之者不如乐之者意思:懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 该句运用了顶针,说明了兴趣对于学习的重要性。 顶针是一种较为常见的修辞,它是用前一句的结尾做后一句的开头,使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联,增强句子的韵律美。

初一 2020-06-24 | 1

[ 语文 ] 诗句“归来倚杖自叹息”中,诗人叹息什么?

归来倚杖自叹息意思:回到家后拄着拐杖独自叹息。该诗句出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。 一叹自己之苦,茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢; 二叹周围的人苦,还有很多像自己一样穷苦的人; 三叹战乱给人民造成的痛苦。

初三 2020-06-24 | 1

[ 语文 ] 仿写:宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰

1、宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。 2、宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。 3、宽容,就像一束明亮的灯光,能照亮心房的晦暗。 4、宽容,就像一股和煦的春风,能吹散内心的阴霾。 5、宽容,就像一道温馨的彩虹,能照亮心灵的黑暗。 6、宽容,就像一棵坚挺的大树,能遮住风雨的击打。 7、宽容,就像一道灿

初二 2020-06-24 | 1

[ 语文 ] 摇曳生姿的意思是什么?

摇曳生姿:姿态闲雅,婀娜多姿的样子。 近义词:仪态万方、绰约多姿、婀娜多姿 反义词:丑态百出、搔首弄姿、舞骚弄姿 造句: 1、阳光,沙滩,海浪,摇曳生姿的椰林,如诗如画,风光旖旎。 2、晚风吹得满园的桂花摇曳生姿,清香扑鼻。 3、看着杯中慢慢绽放的樱花在温水上下沉浮,摇曳生姿。 4、夕阳斜照,晚风袭来,吹得满园的梅花,

初一 2020-06-23 | 1

[ 语文 ] 山舞银蛇,原驰蜡象用的是什么修辞手法?

“山舞银蛇,原驰蜡象”采用比喻、对偶的手法。将雪后的山比作“银蛇”,将雪后的高原比作“蜡象”,生动形象。另外“舞”“驰”以动写静,增添了生机。突出了作者内心涌动的豪情壮志和对眼前雪景的喜爱和赞美。  

初三 2020-06-23 | 1

[ 语文 ] 落红不是无情物,化作春泥更护花表达了作者怎样的情感?

该句出自龚自珍的《己亥杂诗》, 原文: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起这一起身,从此就是天涯海角了。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。 诗人以落花自喻,以落红护

初二 2020-06-23 | 1

[ 语文 ] 翻译:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣

意思:认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,(那么,)头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 谨:认真地兴办; 庠序:学校; 教:教化; 申:反复讲述; 以:把; 孝悌:敬爱父母和兄长; 义:道理; 颁:同“斑”,斑白,花白; 负戴:负,背负着东西;戴,头顶着东西; 该句出自先秦的《寡人之

高一 2020-06-23 | 1

[ 语文 ] 带鸟偏傍的字大多与什么有关?

鸟字旁的字大多数是跟禽类,飞行的鸟有关,以鸟字为部首的字有:鸡、鸭、鹅、鸽、鸠、鸬、鸵、鸥、鸪、鹄、鹊、鹰、鸦、鹃等。 《说文解字》:鸟,长尾禽的总称。象形。鸟的足形似匕,所以字形采用“匕”作边旁。所有与鸟相关的字,都采用“鸟”作边旁。

一年级 2020-06-23 | 1

[ 语文 ] “水皆缥碧,千丈见底”运用了什么修辞手法?

水皆缥碧,千丈见底:水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。 运用了夸张的修辞方法,极写这里的水清澈见底:碧波荡漾,澄澈透明,生动形象。 该句出自南朝吴均的《与朱元思书》。

初二 2020-06-22 | 1

[ 语文 ] 仿写句子:即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”

1、即使我们只是一棵竹子,也应该“千磨万仍还坚决”; 2、即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”; 3、即使我们只是一块石灰,也应该“只留清白在人间”; 4、即使我们只是一丛乱花,也应该“乱花渐欲迷人眼”; 5、即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”; 6、即使我们只是一棵浅草,也应该“浅草才能没马蹄”

初二 2020-06-22 | 1