这句话具体形象的描述了海上日出的情景。将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写了海上日出的动态过程，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力，也写出了“我”观看海上日出时的感受。
四年级
2020-06-29 |
1
该诗句为：大漠孤烟直，长河落日圆。 该诗句出自唐代诗人王维的《使至塞上》， 原文： 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 译文： 乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。 千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上，无
六年级
2020-06-29 |
1
意思是：农妇走近它，看见它的两只翅膀上血迹斑斑，怀疑是受伤了。 就：靠近。疑：怀疑。创：创伤。 该句出自《农妇与鹜》，讲述了妇人救了一只野鸭，野鸭日后率领一群鸭来到农妇家，报答她的救命之恩的故事。说明多做善事，必会得到回报。
初一
2020-06-28 |
1
偃旗息鼓：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。 近义词：销声匿迹、鸣金收兵 反义词：大张旗鼓、重整旗鼓 造句： 1、双方偃旗息鼓，再次启动战车准备出发。 2、两年前，他就偃旗息鼓，不再搞文学创作了。 3、一个无用的人，大事交给他，最终必然偃旗息鼓。 4、
初一
2020-06-28 |
1
可歌可泣：可：值得；歌：歌颂；赞扬；泣：流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 造句： 1、通常，每一个英雄背后都会有一些可歌可泣的故事。 2、焦裕禄的忘我工作精神可歌可泣，值得我们大家共同学习。 3、校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。 4、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们
六年级
2020-06-28 |
1
1、黔驴技穷：黔地没有驴，好事者从外地运来一头驴，老虎刚开始害怕驴的叫声，后来开始冒犯它，发现驴只会踢，没其他本事，最终吃掉了驴。黔驴技穷比喻有限的本领用完了。 2、抱薪救火：就是抱着柴火去救火，意为消除灾祸的方法错误，结果反而更加糟糕。这个成语出自于《史记·魏世家》，魏国一味的把土地割给秦国，最终只能让秦国更加强大，
四年级
2020-06-28 |
1
漫步河边，看到红花满地、碧水连天的美景后，我不禁想起了：地满红花红满地，天连碧水碧连天。 意思是：地上铺满了红色花，花很多，一眼望去满地都是花；天连着碧波荡漾的水，向远处望去这水似乎又连着天。 回文联，它是我国对联修辞奇葩中的一朵。用这种形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。 例如： 雾锁
五年级
2020-06-28 |
1
巴山夜雨涨秋池意思是：今晚巴山下着大雨，雨水涨满了秋天的河池。该句出自晚唐李商隐的《夜雨寄北》。 “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。用词准确，富于动态感。
初三
2020-06-27 |
1
“一刀刀”是为了突出手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。 “一次又一次”是为了突出军神的坚强。 说明了刘伯承具有坚强的意志、从容镇定的精神。
五年级
2020-06-27 |
1
该句使用的表达方式为抒情 表达的基本方式有五种：一是叙述，二是描写，三是抒情，四是议论，五是说明。 （1）叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 （2）描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文
初一
2020-06-27 |
1
知之者不如好之者，好之者不如乐之者意思：懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 该句运用了顶针，说明了兴趣对于学习的重要性。 顶针是一种较为常见的修辞，它是用前一句的结尾做后一句的开头，使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联，增强句子的韵律美。
初一
2020-06-24 |
1
归来倚杖自叹息意思：回到家后拄着拐杖独自叹息。该诗句出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。 一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢； 二叹周围的人苦，还有很多像自己一样穷苦的人； 三叹战乱给人民造成的痛苦。
初三
2020-06-24 |
1
1、宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。 2、宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。 3、宽容，就像一束明亮的灯光，能照亮心房的晦暗。 4、宽容，就像一股和煦的春风，能吹散内心的阴霾。 5、宽容，就像一道温馨的彩虹，能照亮心灵的黑暗。 6、宽容，就像一棵坚挺的大树，能遮住风雨的击打。 7、宽容，就像一道灿
初二
2020-06-24 |
1
摇曳生姿：姿态闲雅，婀娜多姿的样子。 近义词：仪态万方、绰约多姿、婀娜多姿 反义词：丑态百出、搔首弄姿、舞骚弄姿 造句： 1、阳光，沙滩，海浪，摇曳生姿的椰林，如诗如画，风光旖旎。 2、晚风吹得满园的桂花摇曳生姿，清香扑鼻。 3、看着杯中慢慢绽放的樱花在温水上下沉浮，摇曳生姿。 4、夕阳斜照，晚风袭来，吹得满园的梅花，
初一
2020-06-23 |
1
“山舞银蛇，原驰蜡象”采用比喻、对偶的手法。将雪后的山比作“银蛇”，将雪后的高原比作“蜡象”，生动形象。另外“舞”“驰”以动写静，增添了生机。突出了作者内心涌动的豪情壮志和对眼前雪景的喜爱和赞美。
初三
2020-06-23 |
1
该句出自龚自珍的《己亥杂诗》， 原文： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。 诗人以落花自喻，以落红护
初二
2020-06-23 |
1
意思：认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，（那么，）头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 谨：认真地兴办； 庠序：学校； 教：教化； 申：反复讲述； 以：把； 孝悌：敬爱父母和兄长； 义：道理； 颁：同“斑”，斑白，花白； 负戴：负，背负着东西；戴，头顶着东西； 该句出自先秦的《寡人之
高一
2020-06-23 |
1
鸟字旁的字大多数是跟禽类，飞行的鸟有关，以鸟字为部首的字有：鸡、鸭、鹅、鸽、鸠、鸬、鸵、鸥、鸪、鹄、鹊、鹰、鸦、鹃等。 《说文解字》：鸟，长尾禽的总称。象形。鸟的足形似匕，所以字形采用“匕”作边旁。所有与鸟相关的字，都采用“鸟”作边旁。
一年级
2020-06-23 |
1
水皆缥碧，千丈见底：水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。 运用了夸张的修辞方法，极写这里的水清澈见底：碧波荡漾，澄澈透明，生动形象。 该句出自南朝吴均的《与朱元思书》。
初二
2020-06-22 |
1
1、即使我们只是一棵竹子，也应该“千磨万仍还坚决”； 2、即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”； 3、即使我们只是一块石灰，也应该“只留清白在人间”； 4、即使我们只是一丛乱花，也应该“乱花渐欲迷人眼”； 5、即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”； 6、即使我们只是一棵浅草，也应该“浅草才能没马蹄”
初二
2020-06-22 |
1
