数学作业

[ 数学 ] 对6.4×101-6.4进行简算，将会运用到什么？

      对6.4×101-6.4进行简算，将会运用到乘法分配律。       乘法分配律是a(b+c)=ab+ac，所以我们能得出6.4x(101-1) =6.4x100 =640.       乘法分配律的特点：两个数的和与一个数相乘等于这两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加.        重点：必须有三个

五年级 2018-11-28 | 1

[ 数学 ] 公园里的松树棵树比柏树的三倍多56棵，且比柏树的四倍少84棵，柏树有多少棵？

  方法一     56+84=140      140×3+56=476（棵）     答：柏树有476棵。       方法二     解：设柏树有x棵。     柏树=3X+56=4X-84 =476（棵）     答：柏树有476棵。       解题思路：要利

三年级 2018-11-28 | 1

[ 数学 ] 请用描述法表示不大于5的所有实数组成的集合

  可以用{x|x≤5 x∈R}表示。   描述法﹕常用于表示无限集合,把集合中元素的公共属性用文字﹐符号或式子等描述出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做描述法.{x|P}（x为该集合的元素的一般形式,P为这个集合的元素的共同属性）如：小于π的正实数组成的集合表示为：{x|0}   R是实数集，x表示符合题目要求

高一 2018-11-28 | 2

[ 数学 ] 当x等于什么时，4x+5=10？

   根据题意可以列出方程：        4x+5=10          4x=10-5          4x=5           x=5/4    答：当x=5/4时，4x加五等于10。    解题思路：问题中已经描述的很清楚，意思就是求方程式4x+5=10的解，解出来后将答案代入原式中，等式成立，则答案正

五年级 2018-11-27 | 2

[ 数学 ] 一个等腰三角形的周长是67cm,底是19cm,它的腰是多少厘米？用方程式解。

方法一     解:设周长是x厘米     周长+底=它的腰     2x+19=67     2x+19-19=67-19     2x=48     2x÷2=48÷2     x=24     答：它的腰长为24厘米。     方法二     (67-19)÷2=24厘米     答：它的腰长

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 把5.6%的百分号去掉，这个数就会扩大到原来的几倍？

     5.6÷5.6%=100倍      答：把5.6%的百分号去掉，这个数就会扩大到原来的100倍。      解题思路：去掉百分号，小数点向右移两位；加上百分号，小数点向左移两位。

六年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 2(x+2)=34-x解方程

2(x+2)=34-x   2x+4=34-x   2x+x=34-4     3x=30      x=10 解题思路：把2和括号里的加法式分别相乘，将x和x，数字和数字之间相加减，即可求出结果。

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 某公园中共有杨柳与柳树260棵，杨数比柳树的3倍多20棵。杨树与柳树分别有多？列方程解答。

方法一 解：设假设柳树有X棵，那么杨树就有3x+20棵，所以       x+3x+20=260            4x=240             x=60       60×3+20=200（棵） 答：柳树有60棵，杨树有200棵。       方法二 解：设柳树为x，杨树为y

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] (3/8＋2/17)x8＋1/17简便计算

(3/8＋2/17)x8＋1/17 =3/8×8+2/17×8+1/17 =3+(16/17+1/17) =3+1 =4 解题思路：将括号里的加法分别乘以8，再把同分母分数相加，最后得出结果。

六年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] (1/23+1/39)×39×23怎么做？

(1/23+1/39)×39×23 =62/897x39x23 =62/23x23 =62   解题思路：先算小括号里面的加法，再依顺序算乘法。 难点：通分。

六年级 2018-11-26 | 2

[ 数学 ] 一架飞机平均每小时飞行706千米，从甲地到乙地一共飞行了3小时。甲地与乙地之间的距离是多少千米？

           706x3=2118千米          解题思路：已知每小时飞行速度和飞行时间，把他们相乘就能得出两地之间的距离。

三年级 2018-11-26 | 1

[ 数学 ] 在长为1米，宽为0.6米的长方形纸板中，最多能裁出多少个半径为10厘米的圆？

  10厘米=0.1米   1÷（0.1x2）  =1÷0.2  =5个     0.6÷（0.1x2）  =0.6÷0.2  =3个    3x5=15个  答：最多能裁出15个10厘米的圆。  解题思路：要注意到单位不同，一定要化单位，都化成米，或者是厘米。

六年级 2018-11-26 | 1

[ 数学 ] 解方程：3/4x+2=3-1/4x

  3/4x+2=3-1/4x   3/4x+2-3+1/4x=0   3/4x+1/4x+2-3=0             x-1=0               x=1 答：将x之间相加，把数字相减，即可求出x=1，将x=1代入方程式中验算，等式成立，是正确答案。

初一 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 小明爸爸36岁，小明6岁，几年后小明爸爸的年龄是小明的2.2倍？

解：设x年后小明爸爸的年龄是小明的2.2倍。      36+x=2.2(6+x)      36+x=13.2+2.2x      36+x-13.2-2.2x=0      36-13.2+x-2.2x=0           22.8-1.2x=0               -1.2x=-22.8      

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 一个长方体鱼缸长9/10米，宽3/5米，里面盛有6/25立方米的水，水深多少米？

    6/25÷9/10÷3/5=4/9     答：水深4/9米。        解题思路：这道题相当于知道了底面积，和体积，求高就用体积除以底面积。

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 解方程中X的值可以是循环小数吗？

    一般在方程中，循环小数是用分数来表示。     比如0.23232323. 设x=0.23232323. 则100x=23.232323. 用后式减去前式 得：99x=23 得x=23/99。     并不是所有方程的出来的解都是整数的，得到分数时不要以为是自己算错了，可以把结果带入原式中验算，如果等式成立则结

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 解下列方程：18+5x=12

1、18+5x=12       5x=12-18       5x=-6        x=-6/5   2、8x-4x14=0      8x-56=0         8x=56          x=7   3、7x÷3=8.19    7x=8.19x3    7x=24.57     x

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 求解：(10-5)X(12-6)÷2+12X5

  (10-5)x(12-6)÷2+12x5 =5x6÷2+12x5 =30÷2+60 =15+60 =75   解题思路：有小括号先算小括号里面的减法，再算乘除，最后算加减。一定要搞清楚顺序。

五年级 2018-11-24 | 5

[ 数学 ] 已知x＝3是方程ax+6＝-4x-12的解，满足关系式2b+a的相反数＝14，求a+b的值

把x=3代入方程,得：3a+6=0,a=-2 把a=-2代入关系式,得：|2b-2|=14,b=8,或b=-6 ∴a+b=6或-8   解题思路：题目中已经告诉了你条件x=3.所以只需要把x=3带入方程，就能求出a的值，再把a的值带入关系式2b+a就能求出a+b的值。

初一 2018-11-24 | 2

[ 数学 ] 解方程：X-0.7x=3.6。

0.3x=3.6  x=12。 解题思路：提取公因式x，得出（1-0.7）x=3.6，0.3x=3.6，等式两边除以0.3，x=12. 解题技巧：提取公因式。

五年级 2018-11-24 | 2