数学作业

[ 数学 ] 对6.4×101-6.4进行简算,将会运用到什么?

      对6.4×101-6.4进行简算,将会运用到乘法分配律。       乘法分配律是a(b+c)=ab+ac,所以我们能得出6.4x(101-1) =6.4x100 =640.       乘法分配律的特点:两个数的和与一个数相乘等于这两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加.        重点:必须有三个

五年级 2018-11-28 | 1

[ 数学 ] 公园里的松树棵树比柏树的三倍多56棵,且比柏树的四倍少84棵,柏树有多少棵?

  方法一     56+84=140      140×3+56=476(棵)     答:柏树有476棵。       方法二     解:设柏树有x棵。     柏树=3X+56=4X-84 =476(棵)     答:柏树有476棵。       解题思路:要利

三年级 2018-11-28 | 1

[ 数学 ] 请用描述法表示不大于5的所有实数组成的集合

  可以用{x|x≤5 x∈R}表示。   描述法﹕常用于表示无限集合,把集合中元素的公共属性用文字﹐符号或式子等描述出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做描述法.{x|P}(x为该集合的元素的一般形式,P为这个集合的元素的共同属性)如:小于π的正实数组成的集合表示为:{x|0}   R是实数集,x表示符合题目要求

高一 2018-11-28 | 2

[ 数学 ] 当x等于什么时,4x+5=10?

   根据题意可以列出方程:        4x+5=10          4x=10-5          4x=5           x=5/4    答:当x=5/4时,4x加五等于10。    解题思路:问题中已经描述的很清楚,意思就是求方程式4x+5=10的解,解出来后将答案代入原式中,等式成立,则答案正

五年级 2018-11-27 | 2

[ 数学 ] 一个等腰三角形的周长是67cm,底是19cm,它的腰是多少厘米?用方程式解。

方法一     解:设周长是x厘米     周长+底=它的腰     2x+19=67     2x+19-19=67-19     2x=48     2x÷2=48÷2     x=24     答:它的腰长为24厘米。     方法二     (67-19)÷2=24厘米     答:它的腰长

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 把5.6%的百分号去掉,这个数就会扩大到原来的几倍?

     5.6÷5.6%=100倍      答:把5.6%的百分号去掉,这个数就会扩大到原来的100倍。      解题思路:去掉百分号,小数点向右移两位;加上百分号,小数点向左移两位。

六年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 2(x+2)=34-x解方程

2(x+2)=34-x   2x+4=34-x   2x+x=34-4     3x=30      x=10 解题思路:把2和括号里的加法式分别相乘,将x和x,数字和数字之间相加减,即可求出结果。

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] 某公园中共有杨柳与柳树260棵,杨数比柳树的3倍多20棵。杨树与柳树分别有多?列方程解答。

方法一 解:设假设柳树有X棵,那么杨树就有3x+20棵,所以       x+3x+20=260            4x=240             x=60       60×3+20=200(棵) 答:柳树有60棵,杨树有200棵。       方法二 解:设柳树为x,杨树为y

五年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] (3/8+2/17)x8+1/17简便计算

(3/8+2/17)x8+1/17 =3/8×8+2/17×8+1/17 =3+(16/17+1/17) =3+1 =4 解题思路:将括号里的加法分别乘以8,再把同分母分数相加,最后得出结果。

六年级 2018-11-27 | 1

[ 数学 ] (1/23+1/39)×39×23怎么做?

(1/23+1/39)×39×23 =62/897x39x23 =62/23x23 =62   解题思路:先算小括号里面的加法,再依顺序算乘法。 难点:通分。

六年级 2018-11-26 | 2

[ 数学 ] 一架飞机平均每小时飞行706千米,从甲地到乙地一共飞行了3小时。甲地与乙地之间的距离是多少千米?

           706x3=2118千米          解题思路:已知每小时飞行速度和飞行时间,把他们相乘就能得出两地之间的距离。

三年级 2018-11-26 | 1

[ 数学 ] 在长为1米,宽为0.6米的长方形纸板中,最多能裁出多少个半径为10厘米的圆?

  10厘米=0.1米   1÷(0.1x2)  =1÷0.2  =5个     0.6÷(0.1x2)  =0.6÷0.2  =3个    3x5=15个  答:最多能裁出15个10厘米的圆。  解题思路:要注意到单位不同,一定要化单位,都化成米,或者是厘米。

六年级 2018-11-26 | 1

[ 数学 ] 解方程:3/4x+2=3-1/4x

  3/4x+2=3-1/4x   3/4x+2-3+1/4x=0   3/4x+1/4x+2-3=0             x-1=0               x=1 答:将x之间相加,把数字相减,即可求出x=1,将x=1代入方程式中验算,等式成立,是正确答案。

初一 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 小明爸爸36岁,小明6岁,几年后小明爸爸的年龄是小明的2.2倍?

解:设x年后小明爸爸的年龄是小明的2.2倍。      36+x=2.2(6+x)      36+x=13.2+2.2x      36+x-13.2-2.2x=0      36-13.2+x-2.2x=0           22.8-1.2x=0               -1.2x=-22.8      

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 一个长方体鱼缸长9/10米,宽3/5米,里面盛有6/25立方米的水,水深多少米?

    6/25÷9/10÷3/5=4/9     答:水深4/9米。        解题思路:这道题相当于知道了底面积,和体积,求高就用体积除以底面积。

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 解方程中X的值可以是循环小数吗?

    一般在方程中,循环小数是用分数来表示。     比如0.23232323. 设x=0.23232323. 则100x=23.232323. 用后式减去前式 得:99x=23 得x=23/99。     并不是所有方程的出来的解都是整数的,得到分数时不要以为是自己算错了,可以把结果带入原式中验算,如果等式成立则结

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 解下列方程:18+5x=12

1、18+5x=12       5x=12-18       5x=-6        x=-6/5   2、8x-4x14=0      8x-56=0         8x=56          x=7   3、7x÷3=8.19    7x=8.19x3    7x=24.57     x

五年级 2018-11-25 | 1

[ 数学 ] 求解:(10-5)X(12-6)÷2+12X5

  (10-5)x(12-6)÷2+12x5 =5x6÷2+12x5 =30÷2+60 =15+60 =75   解题思路:有小括号先算小括号里面的减法,再算乘除,最后算加减。一定要搞清楚顺序。

五年级 2018-11-24 | 5

[ 数学 ] 已知x=3是方程ax+6=-4x-12的解,满足关系式2b+a的相反数=14,求a+b的值

把x=3代入方程,得:3a+6=0,a=-2 把a=-2代入关系式,得:|2b-2|=14,b=8,或b=-6 ∴a+b=6或-8   解题思路:题目中已经告诉了你条件x=3.所以只需要把x=3带入方程,就能求出a的值,再把a的值带入关系式2b+a就能求出a+b的值。

初一 2018-11-24 | 2

[ 数学 ] 解方程:X-0.7x=3.6。

0.3x=3.6  x=12。 解题思路:提取公因式x,得出(1-0.7)x=3.6,0.3x=3.6,等式两边除以0.3,x=12. 解题技巧:提取公因式。

五年级 2018-11-24 | 2