解：设看错的加数为X,另一个加数为Y. 根据题意得 ① Y+10X=1080 ② Y+0.1X=90 解得:X=100,Y=80 总结：解决本题的关键是弄清在后面多写一个0，实际就是扩大了10倍；少写个0，实际就是缩小10倍。
初一
2019-07-22 |
1
5/6-2/3=1/6； 5/12×6/25=1/10； 7/24×2/7=1/12； 13/21×35=65/3；
五年级
2019-07-22 |
1
方法一 解：设乙商店进价为x元，则甲商店进价为90%×元。 由题意得：90%x*（1+20%）+11.2=（1+15%）x 1.08x+11.2=1.15x 0.07x=11.2
六年级
2019-07-20 |
1
解析：要求六边形的周长，必须先求出边EF和AF的长．由六边形ABCDEF的六个角都是120°，可知六边形的每一个外角的度数都是60°，如图，如果延长BA，得到的∠PAF=60°，延长EF，得到的∠PFA=60°，两条直线相交形成三角形APF，在三角形APF中，∠P的度数为180°
初二
2019-07-19 |
1
方法一 ∵AB=AC，BD⊥AC，∴∠ADB=90°，∵∠ABD=30°，∴∠A=60°； ∵AB=AC，BD⊥AC，∴∠BDC=90°，∵∠ABD=30°，∴∠BAD=60°， ∴∠BAC=120°；综上所述，它的顶角度数为：60°或120°． 方法二
初二
2019-07-19 |
1
方法一 12-10=2个 12-2=10个 10÷2=5组 5×10-2=48个 答：一共有48个。 方法二 解：设有X个组,那么就会有10X-2件玩具. 式子是12（X-1）=10X-2 得
三年级
2019-07-19 |
1
这两个质数是7和19. 一个大于1的自然数,除了1和它本身外,不能被其他自然数整除这种数就是质数。7和19除了1和它们本身都不能被其他数整除，所以它们满足质数的条件。7+19=26，是13的倍数，7和19又是小于20的奇数，所以这两个质数就是7和19.
五年级
2019-07-19 |
1
众数32，中位数32和33，平均数34。 众数是指一组数据中出现次数最多的那个数据,一组数据可以有多个众数,也可以没有众数。这组数据中32出现了3次，所以众数是32. 中位数是指一组数据从小到大排列，位于中间的那个数。可以是一个（数据为奇数），也可以是2个的平均（数据为偶数）。左三个数，右三个数
六年级
2019-07-17 |
1
错误。 方法一 正方体的表面积是指它的6个面的总面积；正方体的体积是指正方体所占空间的大小。 表面积是：6×6×6=216（平方厘米）； 体积：6×6×6=216（立方厘米）； 表面积与体积不是同类量，根本不能进行比较。 因此，一个棱长是6分米正方体，它的表面积与体积相等
五年级
2019-07-13 |
1
方法一 用平面取截三棱柱, 当截面与底面平行时,得到的截面形状是三角形； 当截面与底面垂直且经过三棱柱的四个面时,得到的截面形状是平行四边形； 当截面与底面斜交且经过三棱柱的四个面时,得到的截面形状是等腰梯形； 将三棱柱立起来,斜着切去,使切面通过一个棱边,所得图形
初一
2019-07-13 |
1
方法一 40×18=720（米） 720÷（18+12） =720÷30 =26（米） 方法二 下山的速度：40*18除以60=12米/每分 平均速度：（40+12）除以2=26米/每分
四年级
2019-07-10 |
1
方法一 解：设分钟为x.则： （6+x/60)360/12-x360/60=110 180+0.5x-6x=110 5.5x=70 x=12又8/11 x360/60-(6+x/60)360/12=110 6x-(180+0.5x)=110 5.5x=29
初一
2019-07-10 |
1
2月29日出生的，只有闰年二月才会有二十九天，四年一次，所以8岁只过了2个生日，21/4=5.25，所以到21岁共过了5个生日。 闰年计算方法如下： 1、非整百年：能被4整除的为闰年。（如2004年就是闰年,2001年不是闰年） 2、整百年：能被400整除的是闰年。(如2000年
三年级
2019-07-08 |
1
方法一 解：因为105-3=102， 所以这个三位数最小是102． 答：这个三位数最小是102． 方法二 判断一个非零自然数是否是2的倍数的方法:这个数末位上的数字是否是偶数即个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 判断一个非零自然数是否是3的倍数的方法
五年级
2019-07-08 |
1
方法一 314x0.043+3.14x7.2-31.4x0.15 =3.14x4.3+3.14x7.2-3.14x1.5 =3.14x(4.3+7.2-1.5) =3.14x10 =31.4 方法二 314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15， =31.4×0.43+31.4×
五年级
2019-07-08 |
1
方法一 梨： 270÷（3-1） =270÷2 =135（千克） 苹果： 270+135=405（千克） 方法二 解：设苹果有a千克，梨有b千克，根据题目，则有 a-b=270 a=3b ∴ a=405，b
五年级
2019-07-05 |
1
方法一 解：设丙数为X 则乙数为3X-2 甲数为2（3X-2）+4 X+3X-2+2（3X-2）+4=78 解方程 得到 X=8 则甲数为8 乙数为22 丙数为48 方法二 甲乙丙：abc a+b+c=78
四年级
2019-07-05 |
1
错误 把四米布，平均分成七份，每份长4/7米。 可以验算，7x4/7=4米 把7份乘以每份的份数就得到总长度
五年级
2019-07-04 |
1
方法一 7.2÷（10-1）=7.2÷9=0.8 答：原数是0.8，因为小数点向右移动一位就意味着数字扩大了10倍，是原来数字的9倍。 方法二 解：设原数是x。 10x-x=7.2 9x=7.2 x=0.8 答：原数是0.8.
三年级
2019-07-02 |
1
方法一 解：设妈妈的年龄为x，乐乐的年龄为y 那么，妈妈比乐乐大27岁，X=y+27， 四年后，妈妈的年龄是乐乐的年龄的4倍， X+4=4(y+4)，然后将x=y+27 带进第二个式子中 就是y+27+4=4y+16， 则y=5，x=32 答：妈妈的
三年级
2019-07-01 |
1
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