甲 1x2÷(14-13)x13 =2÷1x13 =26人 乙 26÷13x14=28人 一共26+28=54人 答:两班人数之和为54人。
六年级
2021-06-04 |
1
指提出“问题”,用question;指有“问题”,有毛病, 用problem;指有麻烦,有“问题”,用trouble;指有错误,有“问题”,用error,mistake;指某个社会“问题”,用issue;
六年级
2021-08-03 |
1
分数加、减计算法则:1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减.分数乘法法则:把各个分数的分子乘起来作为分子,各个分数的分母相乘起来作为分母,(即乘上这个分数的倒数),然后再约分.分数的除法法则:1)用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子;2)用被除数的分母与除数的分子
六年级
2021-08-14 |
1
Did Mike see a film with his parents last night?
六年级
2021-07-03 |
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heavier
六年级
2021-07-03 |
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环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2渲染气氛烘托人物的心情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品质5推动情节的发展6深化作品主题环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风
六年级
2022-07-04 |
1
twelve to twelveforty eight past eleven
六年级
2022-07-05 |
1
是100×(1-14.29%)=85.71元
六年级
2022-07-05 |
1
节:为轮船航行速度的单位,后来,也用於风及洋流的速度.“节”的代号是英文“Knot”,是指地球子午线上纬度1分的长度,由于地球略呈椭球体状,不同纬度处的1分弧度略有差异.在赤道上1海里约等于1843米;纬度45°处约等于1852.2 米,两极约等于1861.6 米.1929年国际水文地理学会议,通过用1分平均长度185
六年级
2021-07-07 |
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危楼高百尺.(耸入云霄)明月何时照我还?(衣锦还乡)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(一往情深)读书破万卷,下笔如有神.(开卷有益)千里江陵一日还.(一日千里)
六年级
2021-09-07 |
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紫外光不是可见光,其频率比紫光高,所以叫紫外光, 光的频率越高,能量越高 像红光和红外光,红外光的频率比红光低,所以红外光能量比红光低 红橙黄绿青蓝紫,能量递增
六年级
2022-09-08 |
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解:设还要X天 X:1-30%=6:30% 0.3x=0.7×6 0.3x=4.2 x=14 答:还要14才能完成任务。
六年级
2021-06-23 |
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work out1. 脱出;冒出;出现;逐渐显现:The situation worked out quite well.情况到最后相当不错.2. 掘尽,采掘完(矿);消耗完(精力等);使精疲力竭[一般作被动语态]:That old mine was worked out long ago.那座老矿早就挖完了.3. =
六年级
2021-08-31 |
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解:设原来x吨 (1-2/5)x+45=75%x+3 0.6x+45=0.75x+3 0.75x-0.6x=45-3 0.15x=42 x=42÷0.15 x=280 答:库里原来有大米280吨。
六年级
2021-06-30 |
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1.文章通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写,充分展示了主人公高尚的心灵.2.为了写好这篇报道,我们调查了许多老杨的事情.3.在老师的教育和同学的帮助下,他的学习成绩有了明显的提高.4.要提高教学质量,必须不断地提高师质水平.5.青少年学生要有求知的欲望,要逐渐养成读书的习惯.6.我们要继承老一辈的革命事业.
六年级
2021-09-11 |
1
4.5X+X=11/175.5X=11/1711/2 X=11/17X=11/17 ÷ 11/2X=11/17 × 2/11X=2/17
六年级
2021-09-25 |
1
过去式waitedvt.& vi.等候; 等待; (尤指长期地)希望; 盼望vi.准备妥; 在手边; 可得到; 可使用vt.推迟,搁置,延缓I don't like this long wait.I waited in all day but they didn't arrive.
六年级
2021-09-25 |
1
What does your father do?
六年级
2021-06-03 |
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